人教版六年级数学上册第六单元《百分数》（大单元教学设计）.pptxVIP

百分数：日常生活中的数学魔法欢迎来到人教版六年级数学上册第六单元《百分数》的教学世界。我们将一起探索百分数的奥秘，学习如何运用它解决生活中的实际问题。作者：

单元概述学习目标理解百分数的意义，掌握百分数与分数、小数的互化，能解决简单的百分数实际问题。单元重点百分数的意义和百分数应用题。课时安排共10课时

知识回顾分数的意义分数表示把一个或几个整体平均分成若干等份后所占的份数。例如：3/4表示把一个整体平均分成4份，取其中的3份。小数的意义小数是整数的扩展，表示整数以外的数值。例如：0.5表示二分之一，0.25表示四分之一。互化示例3/4=0.750.8=4/5

导入新课商品打折商场里的七折八折都是百分数的应用。食品成分表食品包装上的营养成分含量常用百分数表示。考试成绩我们的考试分数常用百分比表示。统计图表许多统计图表用百分数展示数据关系。

思考与讨论生活中的百分数你还在哪些地方见过百分数？商场促销？手机电量？湿度计？百分数的影响百分数对我们的生活有什么影响？它如何帮助我们理解信息？学习意义为什么我们需要学习百分数？它能帮助我们解决哪些实际问题？

百分数的意义百分数的本质表示一个数是另一个数的百分之几别称也叫百分率或百分比表示方法在原来的分子后面加上%百分数是我们理解比例关系的重要工具，它将分数转化为以100为基准的形式。

百分数的读法和写法百分数读法分数形式25%百分之二十五25/10045%百分之四十五45/100100%百分之一百100/100125%百分之一百二十五125/100注意：百分数后面不带单位。正确写法是25%，而不是25%米。

百分数与分数的区别百分数只表示两个数的倍比关系不表示具体的数量不能化简成分数例如：增长了25%分数可以表示两个数的倍比关系也可以表示具体的数量可以化简例如：3/4个苹果

百分数与小数的互化小数→百分数小数点向右移动两位，添上百分号例如0.25=25%，1.3=130%百分数→小数去掉百分号，小数点向左移动两位例如45%=0.45，200%=2

练习巩固小数化成百分数0.6=60%，0.08=8%略复杂的转换1.5=150%，0.005=0.5%百分数化成小数30%=0.3，5%=0.05特殊情况120%=1.2，0.8%=0.008

特殊百分数100%表示一个数的全部完成率100%出席率100%0%表示一个也没有错误率0%缺勤率0%超过100%表示超过了原来的数量增长率200%产量达到计划的150%

课堂小结百分数的意义表示一个数是另一个数的百分之几的数，记作%。读写方法先读百分之，再读后面的数。写时先写数值再加百分号%。互化方法小数化百分数：小数点右移两位，加百分号；百分数化小数：去掉百分号，小数点左移两位。百分数与分数区别百分数表示倍比关系，不表示具体数量；分数既表示倍比关系，也表示具体数量。

百分数的应用：求一个数是另一个数的百分之几例题六年级有学生160人，已达到国家体育锻炼标准的有120人，六年级学生的达标率是多少？解题思路求达标率就是求达标人数占总人数的百分之几。计算公式达标率=(达标人数÷总人数)×100%解答达标率=(120÷160)×100%=75%

百分数的应用：求一个数比另一个数多（少）百分之几例题一种电脑现价比原价降低了10%，现价是原价的百分之几？解题思路首先要知道降低了多少，然后用100%减去降低的百分比。公式现价是原价的百分之几=100%-降低的百分比解答现价是原价的百分之几=100%-10%=90%

百分数的应用：折扣问题折扣的含义商品减价出售，叫做打折扣出售，简称打折。举例八折表示按原价的80%出售。例题一件衣服原价200元，现在打八折出售，现价多少元？解答现价=200×80%=200×0.8=160(元)

百分数的应用：纳税问题纳税的含义根据国家税法规定，从事生产、经营活动的单位和个人，都要按照一定的税率向国家缴纳税款。税率的含义应纳税额与各种收入(销售额、营业额等)的比率叫做税率。例题某饭店平均每个月的营业额是30万元，如果按营业额的5%缴纳营业税，每个月应缴纳营业税多少万元？解答：应纳税额=30×5%=30×0.05=1.5(万元)

百分数的应用：利息问题本金存入银行的钱2利率利息与本金的比值存期存款时间利息银行付给存款人的报酬利息计算公式：利息=本金×利率×存期例如：10000元，年利率3%，存一年，利息=10000×3%×1=300元

百分数的应用：出勤率、合格率、成活率等比率名称计算公式实例出勤率(实际出勤人数÷应出勤人数)×100%40人中38人到校，出勤率=95%合格率(合格