第24课 人民解放战争-2024-2025学年度高中历史教学课件（部编版中外历史纲要上册）.pptx

;人民解放战争;;;;;;任务二阅读教材第一目内容：当时的中国在争取和平民主的过程中有哪些成就和遗憾？;目前与奸党谈判,以拖延时间……如毛泽东不来,中共将负破坏统一之责。

——摘编自蒋介石9月20日密电、

蒋介石侍从室文件;和平如约而至了么？;;;阶段;;力量悬殊，中国共产党怎么应对？;;任务《史记》载：“食禄者不得与下民争利，受大者不得取小。”从“人民的利益”这一角度出发，阅读教材第三目内容，概括国共两党分别在国统区和解放区有何作为，完成下表。;阅读教材“北平学生‘反饥饿反内战大游行’队伍通过天安门广场”图片。这反映了什么问题？原因何在？;(1)试分析史学界对国民党政权迅速崩溃现象持有各种历史解释的原因。

(2)从材料中选择你赞成的一种观点并说明理由。;(1)试分析史学界对国民党政权迅速崩溃现象持有各种历史解释的原因。;;解放战???后期，蒋介石曾在山西的自云观抽签，抽到的是“下下签”，他叹息败局已定。不久，毛泽东也恰巧来到白云观，为助兴也抽了一签，抽到的是“上上签”，道士大为赞叹。此事后来蒋介石知道了，说:“天意。”毛泽东却说:“民意。”;;;阅读教材第四目“史料阅读”：中国共产党为何得到广大农民的拥护和支持？;;中共七届二中全会的召开;材料一战胜蒋介石的方法，一般地是运动战。因此，若干地方，若干城市的暂时放弃，不但是不可避免的，而且是必须要的。——《毛泽东选集》第四卷

材料二没有土地制度的改革，没有广大农民的全力支持，军事斗争也会失去力量源泉而不可能战胜强大的敌人。——金冲及《二十世纪中国史纲》

材料三务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。

——毛泽东(1949年3月，党的七届二中全会)

材料四最后一碗米送去做军粮，最后一尺布送去做军装，最后老棉袄盖在担架上，最后亲骨肉送他去战场。——河北解放区歌谣;从家国情怀角度看新民主主义革命胜利的伟大意义;《胜利渡长江?解放全中国——解放战争?一九四六年至一九四九年》;;刘伯承元帅是现代著名军事家，戎马一生的他经历和领导过无数战役，赢得“军事奇才”“常胜将军”之誉。但建国后的刘帅却不愿看炮火连天、血肉横飞的战争影片。晚年赋闲在家的刘帅一见电视屏幕上出现战争场景，就会关掉电视或更换频道。——新华网;重要名词;