2025年小学教师资格考试《综合素质》教育资源整合精选试题试卷.docx

2025年小学教师资格考试《综合素质》教育资源整合精选试题试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、语文

1.请根据下列词语的拼音，写出对应的汉字：

a.jiāo()shuāng()

b.chōng()mò()

c.yíng()fēi()

d.zhēn()bèi()

2.下列句子中，加点字注音完全正确的一项是：

a.池塘（chítáng）里长满了荷花（héhuā）。

b.我（wǒ）去公园（gōngyuán）玩，看到了美丽的（měilìde）风景（fēngjǐng）。

c.桃（táo）子熟了，我们可以摘（zhāi）下来吃。

d.妈妈告诉我，要爱（ài）护环境（huánjìng）。

3.下列成语中，书写有误的一项是：

a.胸有成竹（xiōngyǒuchéngzhú）

b.一丝不苟（yīsībùgǒu）

c.精卫填海（jīngwèitiánhǎi）

d.狐假虎威（hújiǎhǔwēi）

4.下列词语中，字形正确的一项是：

a.操场（cāochǎng）

b.比喻（bǐyù）

c.操劳（cāoláo）

d.操守（cāoshǒu）

5.下列诗句中，出自《静夜思》的一项是：

a.床前明月光，疑是地上霜。

b.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

c.海上升明月，天涯共此时。

d.白日依山尽，黄河入海流。

6.下列关于《咏鹅》这首诗的赏析，不正确的一项是：

a.这首诗描绘了一幅鹅儿在水中嬉戏的场景。

b.诗中的“曲项向天歌”形象地描绘了鹅的形态。

c.诗人通过描绘鹅的形态，表达了对大自然的热爱。

d.诗中的“白毛浮绿水”用对比手法突出了鹅的洁白。

7.下列关于《小池》这首诗的赏析，不正确的一项是：

a.这首诗通过描绘小池中的景色，表达了诗人对自然的热爱。

b.诗中的“泉眼无声惜细流”形象地描绘了泉水的细腻。

c.诗人通过对小池的描绘，表达了对生活的感悟。

d.诗中的“树阴照水爱晴柔”用拟人手法突出了树阴的可爱。

8.下列关于《咏柳》这首诗的赏析，不正确的一项是：

a.这首诗通过描绘柳树的形态，表达了诗人对春天的喜爱。

b.诗中的“碧玉妆成一树高”形象地描绘了柳树的颜色。

c.诗人通过对柳树的描绘，表达了对生命的赞美。

d.诗中的“万条垂下绿丝绦”用比喻手法突出了柳枝的优美。

9.下列关于《望庐山瀑布》这首诗的赏析，不正确的一项是：

a.这首诗通过描绘庐山瀑布的壮观景色，表达了诗人对大自然的敬畏。

b.诗中的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”形象地描绘了瀑布的壮观。

c.诗人通过对瀑布的描绘，表达了对壮丽山河的赞美。

d.诗中的“日照香炉生紫烟”用夸张手法突出了瀑布的神奇。

10.下列关于《早发白帝城》这首诗的赏析，不正确的一项是：

a.这首诗通过描绘诗人在旅途中的心情，表达了对友人的思念。

b.诗中的“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”形象地描绘了旅途的艰辛。

c.诗人通过对旅途的描绘，表达了对友情的珍视。

d.诗中的“朝辞白帝彩云间”用夸张手法突出了旅途的遥远。

四、数学

要求：掌握基本的数学运算和简单几何图形的知识，能够进行简单的应用题解答。

1.计算下列各题：

a.23+45

b.67-29

c.12×8

d.36÷4

2.填空题：

a.5×6=_______

b.8+7=_______

c.9-3=_______

d.15÷3=_______

3.判断题：

a.7×7=49（）

b.6×6=36（）

c.8+5=13（）

d.10-4=6（）

4.选择题：

a.下列哪个数是偶数？（）

1.23

2.24

3.25

4.26

b.下列哪个数是奇数？（）

1.12

2.13

3.14

4.15

5.完成下列应用题：

a.小明有15个苹果，他吃掉了6个，还剩多少个？

b.小红有20元，她买了5