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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷(基础题).docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷(基础题).docx

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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.以下哪种做法表现了家人之间的相互陪伴、相互关心?(??)。

A.郑云觉得自己长大了,和爸爸妈妈没有共同语言,没法交流了。

B.天亮了,王允不愿意起床。妈妈喊了很多遍,他还是不愿意起。

C.爸爸生病了,妈妈不在家,小林决定在家陪爸爸。

2.下列漫画启示我们学校班级之间要(?)。

A.加强合作

B.加强竞争

C.互相攀比

3.面对妈妈在家里忙碌的生活情景,你赞同的看法是(??)。

A.妈妈应该做的

B.妈妈做家务很辛苦

C.我等长大再帮忙

4.下列说法中,()是错误的。

A.作为孩子,我们对家庭不用有贡献

B.孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带

C.承担家庭责任需要有负责任的精神

D.家庭事务不只是大人的事情

5.下面的同学的行为不正确的是(??)。

A.王明所在的班级获得了拔河比赛的第一名,同学们欢呼雀跃

B.张琪迟到了给班级扣了分,他觉得无所谓

C.小明在歌咏比赛中,获得了第一名,为班级争得了荣誉

6.下面哪些行为是我们对家庭的贡献?(??)

①我是爸爸妈妈的开心果

②主动帮父母承担一些家务,减轻父母的压力

③爸爸妈妈吵架的时候,我就是最好的“和事佬”

④为家庭事务出主意

⑤只要有关爱父母的心就足够了,每天多说一点好话

A.①②③④???B.①②④⑤???C.①③④⑤???D.②③④⑤

二.填空题(共6题,共26分)

1.班级与班级之间既有(???)也有(???)。

2.真正懂得为他人(???)的人,会欣赏他人在(???)过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意的结果。

3.家务活有许多,我平时都做过(???)、(???)等家务活。

4.作为家庭中的一员,要用自己的(???)和(???)为家庭作贡献。

5.班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能(???)、安全地(???)和(???)。

6.每个班都有自己的(???)和(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.班级与班级之间既有合作,也有竞争。(??)

2.家务活不是我们小学生应该做的事情。??(??)

3.我们是学生,现在主要任务是学习,做家务耽误时间,影响学习,所以小学生不要做家务才好。(??)

4.我们不应该为别的班喝彩。(??)

5.帮助父母做家务,可以让我们体会亲情的温暖。(??)

6.班规的制订不是一件简单的事情,必须由班主任老师一人制订。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

爸爸很辛苦???????????我要和父母沟通

妈妈是教师???????????形成良好的劳动态度

自己整理衣物??????????经常在家里加班批改作业

做家务有收获??????????天天为工作忙碌到深夜

大人不让我做家务????????少给父母添麻烦

五.填表题(共1题,共10分)

1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况,填入下表:

六.简答题(共5题,共29分)

1.制定班规一般有几种方式?你倾向于哪一种?

2.我要用自己的方式赞美我们班。(写几句话或一首小诗赞美一下)

3.看图回答问题。

朱晓自告奋勇地向爸爸中请,由他每天负責倒家里的垃圾。可才干了一个星期他就抱怨起来。

假如没人做家务,朱晓家会变成什么样呢?家庭生活又会变成什么样呢?

4.你们家是不是也缺少什么,开动脑筋,给家里出些“好点子”吧。

5.制订班规要注意哪些事项?

七.辨析题(共1题,共5分)

1.制定班规的方式你选哪一个?说说理由。方式一:班规由老师一人制定;方式二:班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。

八.材料题(共1题,共6分)

1.访问实录

访问对象:妈妈?职业:公交车驾驶员?访问人:洋洋(女儿)

女:妈妈,每天早上我还没醒,您就上班了。请问您为什么那么早上班呢?

母:妈妈负责开首班车,每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站,做好出发前的准备工作。

女:您一整天都在开车吗?什么时候吃饭和休息呢?

母:是呀,按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心,道路拥挤,乘客也特别多,情况复杂,经常堵车。为了不耽误大家坐车,平时我连水都不敢多喝,生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准时,午饭经常要到下午一两点才能吃上。

女:妈妈,原来您的工作这么辛苦呀!工作中您遇到的最大苦恼是什么呢?

母:乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我,甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和我吵架,这不仅让妈妈感到很委屈,甚至还影响到安全驾驶。

你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗?假如你是

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