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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们虽然不会做某些家务活,但可以学,怎么学呢?(??)
A.做几次做不好就放弃吧
B.长大了就会了,不用学
C.现在只需要把各科成绩提上去,其他不用学
D.多看、多问、多做
2.“别忘了风雨中学校门口他们翘首以待的眼神,别忘了厨房里他们忙碌的身影”这段话告诉我们要感恩(??)。
A.父母
B.兄弟姐妹
C.叔叔阿姨
3.下列哪种说法是正确的?(??)
A.别的班的数学老师没我们班的数学老师好
B.每个班都有自己的优点和不足
C.别的班的同学和老师都比我们班的好
4.12周岁的小学生是否有责任做家务活呢?对此以下说法正确的是(??)。
A.12周岁的小学生还未成年,不应该做家务
B.12周岁的小学生已经是成年人,可以做些力所能及的家务活
C.12周岁的小学生做家务可以培养未成年人承担责任的能力
5.你认可下面哪种做法?(??)
A.妈妈,给我洗衣服,星期一要穿校服
B.爸爸,给我把书包拿来,要迟到了
C.自己能做的事情自己做
6.班集体是我们生活的乐园,关爱班集体人人有责。下列属于对班集体尽责的是(??)。
A.小强上学迟到,为避免班级扣分,他谎称是别的班级的
B.作为学生会干部,小明检查卫生时,总是给本班打高分
C.在班集体中,小华与同学一起共同创造良好的学习氛围
D.在制订班规时,小刚要求别的同学都接受他的意见
二.填空题(共6题,共22分)
1.国徽是(?????)的标志,校徽是(?????)的标志,班徽是(?????)的标志。
2.班规的制订不是一件(???)的事情,我们必须掌握制订班规的程序和方法。
3.相信我们每个人都(???)给父母添麻烦,只是有时候不能从父母的(???)想问题,无意中给他们增添了麻烦……
4.真正懂得为他人(???)的人,会欣赏他人在(???)过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意的结果。
5.父母要做那么多事,很(???)。
6.没有(???),不成方圆。国有国法,校有校纪,班有班规,班规是(???)的规则。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我是爸爸妈妈的宝宝,我要为家庭做贡献。?(??)
2.父母只有在生病时才需要关心、照顾。(??)
3.刘萍萍认为做家务太累人了,不想做家务。(??)
4.我们要学会体会父母的辛苦。??(??)
5.班级之间要通力使用,共创美好校园。??(??)
6.在学校食堂,吃到不喜欢的饭菜时,可以随意倒掉。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.我会连。(让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧!)
一年级刚入学时??????接力赛中齐心协力,获得优秀团体奖???
建队日那天????????互相不认识,但很快有了欢声笑语
看菊花展后全体合影????队旗下庄严宣誓,鲜艳的红领巾飘扬在胸前?
二年级时春季运动会????同学们个个笑得很灿烂
五.填表题(共1题,共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。
六.简答题(共5题,共29分)
1.请你分享两个做家务的小妙招。
2.做家务的过程中你收获了什么?请你列举出三点
3.爸爸妈妈从早到晚为工作努力,为生活奔波,你是从哪件小事、哪些小细节中发现爸爸妈妈很辛苦的?你想对爸爸妈妈说些(或做些)什么?
4.为了让班级更棒,我们来建立一个“金点子”园地。请大家针对班级的问题与不足出出主意、想办法,用自己的智慧为班级献计献策。
5.说说班规的作用?
七.辨析题(共1题,共6分)
1.观点一:新制订的班规肯定不是十全十美的,如果发现班规存在问题,就应对班规进行修改,使其不断完善。
观点二:班规既然制订了,就应该严格执行,不能随意更改。
你的看法是什么?
八.材料题(共1题,共8分)
1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢?
????????????????《阳阳的家务作业》
??早上起床后自己整理床铺,吃饭时自己盛饭,饭后帮着收拾桌子,自己清洗内衣,还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。
??这个学期,学校举行“家务我能行”的主题活动,专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业,通过学生自我测评和家长记录表,将每个学生做家务的情况反馈给学校。
你参加过类似的活动吗?还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢?
九.综合题(共2题,共13分)
1.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意胜败的结果。请你根据实际下一份“为他班喝彩倡议书”。
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