高考物理总复习碰撞与动量守恒6-1-1考点强化冲量动量及动量变化的计算.pptxVIP

考点强化：冲量、动量及动量改变计选训练课堂互动题组剖析规律总结第1页

课堂互动1．冲量计算方法(1)计算冲量能够使用定义式I＝Ft求解，此方法仅限于恒力冲量，无需考虑物体运动状态。(2)利用F－t图象计算，F－t围成面积能够表示冲量，该种方法能够计算变力冲量。第2页

课堂互动2.冲量和功区分(1)冲量和功都是过程量。冲量是表示力对时间积累作用，功表示力对位移积累作用。(2)冲量是矢量，功是标量。(3)力作用冲量不为零时，力做功可能为零；力做功不为零时，力作用冲量一定不为零。第3页

课堂互动3．动量、动能、动量改变量比较第4页

题组剖析1．(多项选择)对任何一个固定质量物体，以下说法正确是()A．物体动量发生改变，其动能一定发生改变B．物体动量发生改变，其动能不一定发生改变C．物体动能发生改变，其动量一定发生改变D．物体动能发生改变，其动量不一定发生改变解析物体动量发生改变，可能是方向改变也可能是大小改变，所以物体动能不一定发生改变，故选项A错误，B正确；物体动能改变，速度大小一定改变，则动量一定发生改变，故选项C正确，D错误。答案BC第5页

题组剖析2．(·河南郑州市调研)(多项选择)如图1所表示，两个质量相等物体在同一高度沿倾角不一样两个光滑斜面由静止开始自由下滑，不计空气阻力，在它们抵达斜面底端过程中()A．重力冲量相同B．斜面弹力冲量不一样C．斜面弹力冲量均为零D．协力冲量不一样转到解析第6页

题组剖析转回原题第7页

题组剖析3．(·安徽合肥一模)质量为0.2kg球竖直向下以6m/s速度落至水平地面，再以4m/s速度反向弹回。取竖直向上为正方向，在小球与地面接触时间内，关于球动量改变量Δp和合外力对小球做功W，以下说法正确是()A．Δp＝2kg·m/sW＝－2JB．Δp＝－2kg·m/sW＝2JC．Δp＝0.4kg·m/sW＝－2JD．Δp＝－0.4kg·m/sW＝2J第8页

题组剖析4．(·全国卷Ⅲ，20)(多项选择)一质量为2kg物块在合外力F作用下从静止开始沿直线运动。F随时间t改变图线如图2所表示，则()A．t＝1s时物块速率为1m/sB．t＝2s时物块动量大小为4kg·m/sC．t＝3s时物块动量大小为5kg·m/sD．t＝4s时物块速度为零第9页

规律总结冲量：I＝Ft过程量动量：p＝mv状态量动量改变量：Δp＝p′－p过程量第10页

【备选训练1】(·北京理综)“蹦极”运动中，长弹性绳一端固定，另一端绑在人身上，人从几十米高处跳下，将蹦极过程简化为人沿竖直方向运动，从绳恰好伸直，到人第一次下降至最低点过程中，以下分析正确是()A．绳对人冲量一直向上，人动量先增大后减小B．绳对人拉力一直做负功，人动能一直减小C．绳恰好伸直时，绳弹性势能为零，人动能最大D．人在最低点时，绳对人拉力等于人所受重力备选训练A解析从绳子恰好伸直，到人第一次下降到最低点过程中，拉力逐步增大，由牛顿第二定律mg－F＝ma可知，人先做加速度减小加速运动，当a＝0时，F＝mg，此时速度最大，动量最大，动能最大，今后人继续向下运动，F＞mg，由牛顿第二定律F－mg＝ma可知，人做加速度增大减速运动，动量一直减小直到减为零，全过程中拉力方向一直向上，所以绳对人冲量一直向上，综上可知A正确，C、D错误；拉力对人一直做负功，动能先增大后减小，故B错误。答案A第11页

备选训练【备选训练2】一个质量为m＝100g小球从h＝0.8m高处自由下落,落到一个厚软垫上,若从小球接触软垫到小球陷至最低点经历了t＝0.2s,则在这段时间内，软垫对小球冲量是多少？(g＝10m/s2)注意分析小球下落过程中经历几个物理过程，怎样使用物理规律表示此规律？第12页