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给我最大快乐的,不是已懂的知识,而是不断的学习.
----高斯
我们生活在三维的世界里,随时随地看到的和接触到的物体都是立体的。今天,老师就要带着大家到图形世界中去进行一次有趣的几何之旅,让我们一起领略这个世界的美景。
中国的万里长城
埃及金字塔
雕塑中国的剪纸艺术
立交桥
悉尼歌剧院
北京奥运会徽交通标志
海洋生物
香港
4.1多姿多彩的图形(1)
我们发现,多姿多彩的世界中蕴涵着大量的几何图形,我们可以用几何图形的知识来表示和解决有关图形的问题。问题[1]:小学里,我们都学过哪些图形呢?01从实物中抽象出来的各种图形统称为几何图形02
圆锥球体圆柱长方体正方体三棱柱三角形六棱柱圆四棱锥归纳:我们把从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形.观察下列实物,从整体上看它们的形状是什么?
问题[2]:你能从下列图片中发现学过的图形吗?圆锥圆柱
球
长方体正方体
问题[3]:观察下列图中的一些物体与我们学过的哪些图形相类似?把相应的数字编号和字母编号连接起来。(1)(5)(4)(3)(2)(A)(B)(C)(D)(E)
诸如:正方体、长方体、球、圆锥、圆柱等图形,我们称之为立体图形。
长方体生活中你会常见很多实物,由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗?
生活中你会常见很多实物,由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗?长方体
生活中你会常见很多实物,由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗?长方体正方体
生活中你会常见很多实物,由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗?长方体正方体圆柱体
生活中你会常见很多实物,由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗?长方体正方体圆柱体球体
生活中你会常见很多实物,由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗?长方体正方体圆柱体球体圆锥
生活中你会常见很多实物,由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗?长方体正方体圆柱体你能说说这些几何图形有什么特征吗?圆锥球体
问题[4]:除了刚才的这些立体图形外,在我们的身边还有其他哪些立体图形呢?这些又是什么立体图形呢?
帐篷螺母棱柱
观察:请说一说棱柱的特征。直立放置后,具有:上下两个面大小、形状都相同,各侧面都是长方形等特征的立体图形称为棱柱。如果它的底是n边形,我们就把它称为n棱柱。三棱柱六棱柱
棱柱的特征:4、棱柱的侧棱的长度都相等。底面侧棱侧面1、棱柱的上、下两底面平行且形状相同,大小一样;2、棱柱的侧面形状都是长方形;认识棱柱3、侧面的个数和底面图形的边数相等.
棱锥
观察:请说一说棱锥的特征。直立放置后,有一个多边形的底面,和一些共用一个顶点的三角形侧面等特征的立体图形称为棱锥。01三棱锥02四棱锥03如果它的底是n边形,我们就把它称为n棱锥。04
问题[4]:说出下列立体图形的名称.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)圆柱棱柱棱柱圆锥球圆柱棱锥棱锥圆锥
棱柱棱锥圆柱圆锥}只有一个底面柱体{锥体{圆柱:上下底面平行且能重合的圆,侧面为曲面;圆锥:底面是圆,侧面是曲面;棱柱:上下底面平行且能重合的多边形,侧面是长方形;棱锥:底面是多边形,侧面是三角形;思考:你能根据这些特性,将这些几何体分类吗?请大胆地思考。柱锥
简单几何体的分类:简单的几何体柱体锥体球体圆柱棱柱圆锥棱锥
小练习下面图形中第一行是一些具体的物体,第二行是一些立体图形,试找出与立体图形对应的实物.ABCDEFGH
2.下列各图形,都是柱体的是()C(A)(B)(C)(D)
我应用请你把相应的实物与图形用线连接起来.
2.写出下列立体图形的名称圆柱三棱锥三棱柱圆锥找出教室中立体图形的实物,并说出它们的名称
请你说出图中含有的一些立体图形。火眼金睛
观察下列实物形状,说一说它们能抽象出什么几何图形.三角形五边形圆这些图形有什么特征呢?情境2:
长方形正方形三角形五边形圆形六边形梯形菱形在我们的日常生活中,还会遇到很多图形,诸如:……这些都是在同一平面上的图形,我们称它们为平面图形。
探究1找一找:有哪些熟悉的平面图形?
日常生活中,我们会遇到很多平面图形,长方形、正方形、三角形、圆等都是一些我们十分熟悉的平面图形。生活中经常遇到一些由简单的平面图形组合成的优美
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