第1课《邓稼先》课件(共40张课件)部编版语文七年级下册.pptxVIP

邓稼先;杨振宁;50年的友谊;50年的友谊;速读全文：

1.完成《人物档案卡》

2.思考每部分标题是如何拟出来的？;从“任人宰割”到“站起来了”;“两弹”元勋;第二部分评价性的句子;作者评价的依据是什么？;;第二部分评价性的句子;邓稼先与奥本海默;邓稼先与奥本海默;民族感情？友情？;冷战（英语：ColdWar）是指1947年至1991年之间，美国、北大西洋公约组织为主的资本主义阵营，与苏联、华沙条约组织为主的社会主义阵营之间的政治、经济、军事斗争。

1953年1月到1956年8月，中、苏两国政府在原子能领域签订了四个协定，苏联官方对我国进行理论培训、原子工业规划、工程实施援助。苏联的援助帮助原子能力基本空白的中国做了初步规划。

1959年9月，中、苏公开决裂，苏联撤走全部援华专家，终止协定，此时中国原子弹计划外援断绝。;民族感情？友情？;《吊古战场文》;《吊古战场文》;“我不能走”;曲谱;中国男儿;——稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的挚友。他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的永恒的骄傲。

——稼先去世的消息使我想起了他和我半个世纪的友情，我知道我将永远珍惜这些记忆。希望你在此沉痛的日子里多从长远的历史角度去看稼先和你的一生，只有真正永恒的才是有价值的。

——邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨，没有矛盾。

——是的，如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。能这样估价自己一生的人不多，我们应为稼先庆幸!;如何理解“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质”？

为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。;结合文章内容，为邓稼先写一首小诗。;;;文章以中华几千年文化为背景，以近一百年的民族情结、五十年的朋友深情为基调，用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者——邓稼先，展现了他纯真质朴的品格、无私奉献的精神、杰出超凡的才能和赤诚热烈的爱国热情，表达了作者的怀念和敬佩之情。;写作特点;*;;《现代汉语词典》：用木头、泥土等雕塑的供迷信的人敬奉的人像，比喻崇拜的对象。;;1871年问世后畅销全球的《品格的力量》中有这样的论述：“告诉我，你崇拜谁，我就能判断你是个什么样的人，至少可以了解你的潜能、志趣和品格。”

该书作者是英国伦理学家斯迈尔，被誉为“精神导师”。

“你崇拜卑鄙的人吗？那你也是卑鄙的人；你崇拜诚实、勇敢、刚毅的人吗？那你也是一个诚实、勇敢、刚毅的人。”;1.科学家

（如两弹一星，农业，医学，水利科学家）

2.优秀人民干部

（如焦裕禄、黄文秀）

3.知名人民教师

（如张桂梅）

4.文学艺术大家

（如“敦煌女儿”樊锦诗）

5.全国劳模、时代楷模、共和国勋章获得者、

感动中国人物等。