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2024年度民主(组织)生活会个人查摆问题清单

一、对照检查存在的主要问题

（一）铸牢对党忠诚方面

1.理论学习深度不足

在学习党的理论知识时，缺乏系统性和深入性。对于习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，多停留在表面的了解和简单的通读，没有深入钻研其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。例如，在学习党的二十大报告时，只是泛泛地浏览了报告内容，对于一些新提出的理念和论断，没有结合实际工作进行深入思考和研究，导致对理论知识的理解不够透彻，不能很好地运用理论指导实践。

2.政治敏锐性不够强

在面对一些复杂的政治现象和社会问题时，政治敏锐性和鉴别力有待提高。对于一些不良思潮和错误言论，缺乏及时的辨别和有力的抵制。比如，在网络上看到一些歪曲党的历史、诋毁国家形象的言论时，没有第一时间站出来进行反驳和批判，认为这些言论不会对自己和周围的人产生太大影响，缺乏维护党和国家形象的责任感和使命感。

3.对党忠诚的实践检验不够

在实际工作中，有时会因为个人利益或局部利益而忽视了党的整体利益。在面对一些工作任务时，存在拈轻怕重、推诿扯皮的现象，没有完全做到以党的事业为重，以人民的利益为先。例如，在一些急难险重的工作任务面前，没有主动承担责任，而是选择了逃避或拖延，没有体现出一名党员应有的担当和忠诚。

（二）增强纪律意识方面

1.纪律执行不够严格

在遵守党的纪律方面，存在打折扣、搞变通的现象。对于一些规章制度，没有严格按照要求执行，存在侥幸心理。例如，在工作中有时会迟到早退，没有严格遵守单位的考勤制度；在办理业务时，有时会简化工作流程，没有严格按照规定的程序进行操作，存在一定的风险隐患。

2.自我约束能力不足

在日常生活中，自我约束能力不够强，容易受到外界因素的影响。例如，在社交场合中，有时会因为一时的冲动而发表一些不当言论，没有考虑到自己的言行可能会带来的不良影响；在面对一些诱惑时，缺乏坚定的意志和抵抗力，容易陷入其中不能自拔。

3.对纪律教育重视不够

对于纪律教育的重要性认识不足，缺乏主动学习和接受教育的积极性。在参加单位组织的纪律教育活动时，存在走过场、应付了事的现象，没有真正将纪律要求入脑入心。例如，在学习党纪党规时，只是简单地浏览一下文件内容，没有深入思考如何在实际工作中遵守纪律，导致纪律意识淡薄。

（三）树牢正确政绩观方面

1.政绩观存在偏差

在工作中，有时过于注重表面成绩和短期效益，而忽视了实际效果和长远发展。例如，在开展一些工作时，为了追求立竿见影的效果，往往采取一些急功近利的方法和手段，而没有考虑到这些方法和手段是否符合实际情况和可持续发展的要求。在一些项目建设中，过于注重项目的规模和数量，而忽视了项目的质量和效益，导致一些项目建成后无法发挥应有的作用。

2.缺乏真抓实干的精神

在工作中，存在形式主义和官僚主义的问题。对于一些工作任务，只是停留在安排部署上，缺乏具体的落实措施和跟踪问效。例如，在制定工作计划时，往往制定得比较笼统和模糊，没有明确具体的工作目标、任务和责任，导致工作落实不到位。在检查工作时，只是走马观花地看一下，没有深入了解工作的实际进展情况和存在的问题，导致一些问题得不到及时解决。

3.对群众利益关注不够

在工作中，有时没有将群众的利益放在首位，没有充分考虑群众的需求和感受。例如，在开展一些工作时，没有广泛征求群众的意见和建议，导致一些工作不符合群众的意愿和需求。在解决群众反映的问题时，有时存在敷衍了事的现象，没有真正为群众解决实际问题，导致群众对工作不满意。

（四）勇于担当作为方面

1.担当意识不够强

在面对一些复杂的工作任务和问题时，缺乏担当精神和勇气。存在畏难情绪，不敢主动承担责任，总是希望将问题推给别人。例如，在处理一些历史遗留问题时，因为问题比较复杂，涉及的利益关系较多，没有主动去研究解决问题的办法，而是选择了回避和拖延，导致问题越积越多，越来越难解决。

2.创新能力不足

在工作中，习惯于按照传统的方式和方法开展工作，缺乏创新意识和创新能力。对于一些新情况、新问题，不能及时调整工作思路和方法，导致工作效率低下。例如，在推进一些改革工作时，没有充分借鉴先进地区的经验和做法，而是一味地按照自己的老一套来做，导致改革进展缓慢，效果不明显。

3.工作执行力不够强

在工作中，存在工作落实不到位的问题。对于一些工作任务，虽然制定了详细的工作计划和措施，但在实际执行过程中，缺乏有效的监督和检查，导致工作进度缓慢，质量不高。例如，在一些重点项目建设中，由于缺乏有效的协调和督促，导致项目建设周期延长，成本增加，影响了项目的经济效益和社会效益。

（五）严肃党内政治生活方面

1.党内政治生活不够严肃

在参加党内政治生活时，存在不认真、不严肃的现象。例如，在召开民主生活会和组织生活会时，有