勿为小恶公开课省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件.pptx

勿为小恶;违法行为;违法行为;普通违法与犯罪区分;;日常行为习惯自查;“大错不要犯,犯了要坐牢,犯点小

错无所谓.”;红苹果溃烂给你什么启示？;少年犯阿东故事;一步一步走向堕落、腐化;案例分析：中学生张某原来表现很好，曾屡次被评为三好学生。以后跟社会上坏孩子来往，逐步变得无心学习，经常旷课，有时还偷拿同学东西，打骂同学。学校对其进行屡次批评教育，但他不思悔改，跟一些坏孩子到社会上偷窃少许财物，被公安机关拘留。但他仍不接收教训，一天晚上，他趁李大娘儿子出差未归，持刀爬进李大娘家企图偷窃财物，被发觉，张某把李大娘打昏在地，偷走了现金一千元，经人民法院审理，判处张某有期徒刑三年。;（1）张某不交作业，经常旷课，偷拿同学东西，打骂同学是违反校规校纪行为。

（2）在社会上偷窃少许财物属于违法。属于普通违法行为。

（3）张某持刀爬进李大娘家偷窃财物和打伤李大娘属于犯罪行为。

;;二、不良行为可能发展为违法犯罪;;5、我们青少年应从中吸收什么经验教训？

张某由好变坏，最终犯罪，说明了一个人假如不学法，不知法，就轻易学坏、违纪、违法以至犯罪。违纪、违法和犯罪三者之间现有区分又有联络，它们之间没有不可逾越鸿沟。

所以我们要加强思想品德涵养，注意防微杜渐，防患于未然，防止违法犯罪发生。

;三、防微杜渐，防止违法犯罪发生;想一想;未成年人不得有不良行为;未成年人不得有不良行为;1、旷课、夜不归宿；

2、携带管制刀具；

3、打架斗殴、辱骂他人；

4、强行向他人索要财物；

5、偷窃、有意毁坏财物；

6、参加赌博或者变相赌博；

7、收听、观看色情、淫秽音像制品、读物等；

8、进入法律、法规要求未成年人不宜进入营业性歌舞厅场所；

9、其它严重违反社会公德不良行为。;1.纠集他人结伙滋事，扰乱治安。

2.携带管制刀具，屡教不改。

3.屡次拦截殴打他人或者强行索要他人财物。

4.传输淫秽读物或音像制品等。

5.进行淫乱或者色情、卖淫活动。

6.屡次偷窃。

7.参加赌博，屡教不改。

8.吸食、注射毒品。

9.其它严重危害社会行为。;;;勿以恶小而为之;;作弊;;

1.违法行为分为普通违??和犯罪，下面对二者叙述正确是（）

Ａ.二者没有区分，也没有联络

Ｂ.违反刑法以外法律法规是普通违法行为

Ｃ.二者都要受到刑罚处罚??????????

Ｄ.二者都有严重危害性

;2.修订后未成年人保护法第二十五条要求，对于在学校接收教育有严重不良行为未成年学生，学校和父母或者其它监护人应该相互配合加以管教；无力管教或者管教无效，能够按照相关要求将其送专门学校继续接收教育。对待这些有严重不良行为未成年学生,我们应该( )。

①拒绝和他们友好交往

②帮助他们，使他们享受美好人生

③原谅他们一切行为

④帮他们矫正不良行为，共同进步

A.②④B.②③C.③④D.①③;3.据报道，由广东省团省委提供一份调查研究结果表明，未成年人犯罪呈快速上升趋势，而且未成年犯趋于低龄化。另外，未成年人犯罪动机单纯幼稚，团伙型犯罪突出,“帮会”色彩日益浓厚，多具突发性和随意性。这告诉我们，青少年( )。

①应自觉树立法律意识，维护法律尊严

②要认清犯罪危害，加强自我防范

③要慎重交友，防微杜渐

④要学会控制和压抑自己情绪

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

;联络实际生活，例举生活之中同学存在哪些不良行为。

请大家课外搜集相关资料，出一期关于法制教育宣传板报。