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基于情境教学的高中物理课堂问题解决能力培养研究论文

摘要：本文以情境教学为切入点，探讨高中物理课堂问题解决能力的培养策略。通过分析当前高中物理教学现状，提出基于情境教学的物理课堂问题解决能力培养的重要性，旨在为高中物理教育改革提供理论支持和实践指导。

关键词：情境教学；高中物理；问题解决能力；课堂改革

一、背景分析

（一）当前高中物理教学现状分析

1.教学方式单一，缺乏情境创设

在传统的高中物理教学中，教师往往采用讲授法，注重理论知识的传授，而忽视了对学生实际操作能力和问题解决能力的培养。这种单一的教学方式使得学生在面对实际问题时，难以将所学知识应用于解决实际问题，导致物理课堂问题解决能力较