专题34 文学类文本阅读（题型解读 考点点拨 知识梳理 真题模拟练）-备战2025年中考语文一轮复习考点突破（江苏专用）学生版.docxVIP

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专题文学类文本阅读(学生版）34

专题

文学类文本阅读(学生版）

34

题型解读+考点点拨+中考真题+2024年模拟汇编

题型解读

题型解读

一、《课标》要求

1.基础阅读能力

《义务教育语文课程标准》着重培养学生独立阅读能力，熟练运用精读、略读、浏览等阅读方法。在阅读时，学生要能通读文本，梳理行文思路，精准把握主要内容，并细致体会和推敲重要词句在特定语境中的意义与作用。这意味着学生不仅要读懂文字表面信息，更要深入挖掘文本内在逻辑、核心内容以及词句蕴含的深意。例如，在阅读小说时，学生需理清情节发展脉络，理解作者通过特定词句塑造人物、推动情节的意图。

2.情感与体验感悟

学生应能感受文学作品中鲜活的形象与优美的语言，对作品中人物的命运和情感变化予以关注，并能与他人分享交流自己的阅读感悟。通过阅读，学生要在情感上与文本产生共鸣，深刻领会作者借助文字传递的情感、态度及价值观，并清晰、准确地表达自身的独特体验。如阅读一篇描写亲情的散文，学生要能体悟作者对亲人的深厚情感，并能阐述自身在类似情感体验上的联想与思考。

3.文学鉴赏与评价素养

针对作品的思想感情倾向，学生要能够结合文化背景做出自己的价值判断；对于作品中动人的情境与形象，要能清晰表述自己的切身体验；同时，要善于品味作品中极具表现力的语言。这要求学生