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部编版五年级上册道德与法治期中测试卷(含答案).docxVIP

部编版五年级上册道德与法治期中测试卷(含答案).docx

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部编版五年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.和朋友约好一起去博物馆,他却有事不能来,你会(??)。

A.允许对方解释并使友谊不受伤害

B.不再理会他了

C.俩人争吵起来

2.要想达到预期目标,我们不可以(??)。

A.制订详细的计划???

B.请长辈监督???

C.不按计划进行

3.关于课余生活,下列做法你赞同的是(??)。

A.小红利用周末学习舞蹈

B.小刚放学就玩电子游戏

C.小丽觉得一些活动会占用学习时间,所以什么活动都不参加

4.协商决定班级事物,投票表决时应按照(??)原则。

A.班主任一票否决权

B.少数服从多数

C.学习好的同学说了算

D.班委会决定

5.五年级二班在投票决定《科技节活动组织方案》中,全班40名同学,3票弃权,22票反对,15票赞成,那么这个决议(??)。

A.通过???

B.不通过???

C.不好说

6.世界无烟日是每年的(??)。

A.3月21日???

B.5月31日??

C.6月25日

二.填空题(共6题,共24分)

1.班委会在对班级重大事务进行决策时,要采取(???)的方式。这种方式的好处是可以集中各方意见,达成(???),形成班级的共同行动方案。

2.不同的成长环境使人们在行为习惯、(???)方式、看待问题的立场等方面存在一定的(???),对问题可能有不同的看法。

3.面对班级协商中出现的(???)和(???),我们还可以通过向老师以及相关专业机构的人员请教等多种途径协助解决。

4.俗话说:“众人抬柴(???),”人们历来重视(???)的意义,它在许多名言俗语中都有体现。

5.远离烟酒,拒绝毒品,关键在(???)。要增强防范意识,养成良好的学习和生活习惯,养成遵纪守法的习惯。

6.与人沟通时,说话要态度诚恳,语气(???),音量(???),有理有据,可以适当辅以(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.学校、班里事情太多了,不用管。(??)

2.小丽想竞选音乐委员,妈妈说:现在学习那么紧张,哪有多余的时间去为别人服务,等考上大学再说吧!(??)

3.执行班级共同决定遇到困难时,同学之间要互相帮助,协商解决。(??)

4.既然是节假日了,那就是要好好放松一下,作业不用写。(??)

5.作为五年级的学生,我们长高了,也长大了,我们做事情要勇敢些,在困难的事都不要害怕,都要敢于尝试。(??)

6.说出自己的真实想法会受到其他人的嘲笑,所以还是不说的好。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.将下列问题与解决方法用线连起来。

不敢表达真实的想法????养成写下自己想法的习惯,提高表达能力

表达不清想说的??????克服担忧,增强自信心,勇于表达

角度不同,看法不同????学会接受不同人对同一事物看法的差异

五.填表题(共1题,共8分)

1.你的课余生活是自己选择的,还是听从爸爸妈妈的建议安排的?两种方式各有哪些利弊呢?

六.简答题(共5题,共30分)

1.选举班干部时,为保障大家的权利,必须要遵循一定的程序,请写出班级民主选举的五个主要流程。

2.看见身边的同学在偷偷吸烟,你应该怎么做呢?

3.当我们和同学交流沟通产生分歧时,我们该怎样去做?

4.小雪说:“搞好卫生是卫生委员的事,与我无关。”你认为她说的对吗?为什么?

5.班委竞选活动的步骤是什么?

七.辨析题(共1题,共5分)

1.先判断对错,再说明理由。

讨论提案时,对于个别同学的看法,有同学认为“没必要在班会上浪费时间讨论”。

八.材料题(共1题,共10分)

1.阅读短文,回答问题。

毛遂自荐

??战国时,秦国出兵攻打赵国,包围了赵都邯郸,情况十分危急,于是赵王派平原君前往楚国,请求救援。平原君打算在其门下食客中挑选出二十个文武人才一同前往,但只挑选出十九个,剩下的都不符合条件。这时,有一个名叫毛遂的门客,主动向平原君自我推荐,请求加入前往楚国的行列。平原君问:“你在我门下多久了?”毛遂回答:“三年了。”平原君说:“一个真正有才能的人,就好像一把放在袋子里的锥子一样,立刻就会显露出锋利的锥尖。而你在我门下三年了,我却没听说过你有什么表现,你还是留下吧!”

??毛遂说:“我现在自我推荐,就是请求你把我放进袋子里,如果早点有这样的机会,那我就不只是露出锥尖而已,而是早就显露出才能,锋芒毕露了!”平原君觉得毛遂说得很有道理,就答应让他一同前往。

到了楚国,平原君和楚王会谈,从早上到中午,都还没有结果。毛遂于是持剑走到楚王面前,极力说明赵、楚联合抗秦的利害关系。楚王终于被说服,答应赵国出兵援救。于是两国当场歌血为盟,誓守联合抗秦的盟约。毛遂这次不仅帮平原君

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