初中语文单元整合教学设计.docxVIP

初中语文单元整合教学设计.docx

1、本文档共13页，其中可免费阅读4页，需付费15金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

初中语文单元整合教学设计

第一章教学设计的目标与原则

1.确立教学目标

在开展初中语文单元整合教学设计之前，首先要明确教学目标。这包括单元主题、语文素养、思维品质、文化意识等方面的目标。通过对教材的分析，结合课程标准，制定具体、明确的教学目标。

2.分析学情

了解学生的学习需求、兴趣、认知水平等，为教学设计提供依据。教师可以通过课堂观察、学生作业、问卷调查等方式，收集学情信息。

3.确定教学原则

（1）以学生为本：关注学生个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣和积极性。

（2）整体性原则：将单元内的课文、知识点、技能点进行整合，形成完整的知识体系。

（3）实践性原则：注重培养学生的实践

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >