7.3 淘气的作息时间 教学设计-2024-2025学年北师大版数学二年级下册.docx

7.3淘气的作息时间教学设计-2024-2025学年北师大版数学二年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

7.3淘气的作息时间教学设计-2024-2025学年北师大版数学二年级下册

课程基本信息

1.课程名称：7.3淘气的作息时间

2.教学年级和班级：二年级（2）班

3.授课时间：2024年10月20日星期五第2节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生用数学的眼光观察和思考生活，关注作息时间与日常生活的关系。

2.培养学生用数学的语言表达和交流，学会用数学的方式描述和解决关于作息时间的问题。

3.增强学生的数学运算能力，通过解决实际问题，提高计算和推理能力。

4.培养学生的模型意识，能够从实际问题中抽象出数学模型，并用数学模型进行思考和解决问题。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：二年级学生已经具备基本的数学运算能力，能够进行简单的加减法计算。他们对于时间的基本概念有一定的了解，能够识别和说出一天中的不同时间点。

2.学习兴趣、能力和学习风格：二年级学生对新鲜事物充满好奇心，对与日常生活相关的问题特别感兴趣。他们的数学能力处于发展阶段，能够通过直观和操作性的活动来学习。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过视觉和操作活动来学习，而另一部分学生可能更擅长通过听觉和语言来理解新概念。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解时间概念时可能会遇到困难，特别是在处理时间单位转换和计算连续时间段时。此外，对于一些学生来说，将抽象的时间概念与实际生活情境相结合可能是一个挑战。他们可能需要更多的实践机会来加深对时间概念的理解和应用。在教学过程中，教师需要关注这些学生的个别差异，提供适当的辅导和支持。

教学资源

-硬件资源：实物钟表、电子钟表、计时器

-课程平台：班级学习平台或教学软件

-信息化资源：时间管理相关的动画或视频资料

-教学手段：PPT课件、教学卡片、时间轴图示

-操作材料：彩色纸条、剪刀、胶水等手工制作材料

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对时间管理的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们每天是如何安排自己的时间的？有没有觉得有时候时间不够用，或者时间被浪费了？”

展示一些关于时间管理不当导致的问题的图片或视频片段，让学生初步感受时间管理的重要性。

简短介绍时间管理的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.时间管理基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解时间管理的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解时间管理的定义，包括其主要组成元素如时间计划、时间分配等。

详细介绍时间管理的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.时间管理案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解时间管理的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的个人时间管理案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解时间管理的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对个人生活或学习的影响，以及如何应用时间管理技巧解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与时间管理相关的主题进行深入讨论，如“如何合理安排课余时间”或“如何提高学习效率”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对时间管理的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调时间管理的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括时间管理的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调时间管理在个人生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用时间管理技巧。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生的实际应用能力。

过程：

布置课后作业：让学生记录自己一天的时间使用情况，分析时间利用效率，并制定一个下周的时间管理计划。

提醒学生注意作业的质量和完成时间，鼓励他们反思并改进自己的时间管理方法。

8.课堂延伸活动（5分钟）

目标：激发学生的学习兴趣，拓展知识面。

过程：

提出一个与时间管理相关的问题，如“如何平衡学习、工作和休闲时间”，鼓励学生在课后进行深入研究，并分享他们的发现。

提供一些时间管理相关的书籍、网站或应用程序资