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初中化学课堂实验探究：培养注意力的实践研究论文

摘要：本文以初中化学课堂实验探究为背景，探讨如何在实验过程中培养学生的注意力。通过分析实验探究的概念，提出具体的实践策略，旨在提高学生的实验操作能力和注意力，为初中化学教学提供有益的参考。

关键词：初中化学；课堂实验；探究；注意力；实践研究

一、概念阐述

（一）1.实验探究的概念

实验探究是指在教师的指导下，学生通过观察、实验、分析、推理等手段，对化学现象进行研究和探索的过程。实验探究旨在培养学生的实践操作能力、观察能力、思维能力及创新能力，是化学教学的重要组成部分。

2.注意力的概念

注意力是指个体在一定时间内对某一事物或活动的指向和集中。