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部编版六年级下册语文习作心愿教学设计案例
目录
一、课程简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
教材分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
教材版本与结构概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
习作主题与单元目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
学生情况分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
学生年龄特点与认知水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
学习兴趣与动机分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
二、教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
知识与技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
掌握心愿表达的基本方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
学会运用恰当的语言和修辞手法描绘心愿．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
过程与方法目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
培养学生的写作构思能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
指导学生通过合作学习提高写作效率．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
情感态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
激发学生对生活的热爱与对美好未来的向往．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
引导学生树立积极向上的生活态度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
三、教学重难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
重点内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
心愿的多样性与独特性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
表达方式的创新与多样性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
难点解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
如何将个人情感融入心愿表达中．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
如何使作文结构清晰，逻辑性强．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
四、教学准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
教学资源准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
相关习作指导书籍与范文．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
多媒体教学设备与素材．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
课堂环境布置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
教室布局与座位安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
黑板与白板使用说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
五、教学流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
导入新课（5分钟）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
引入主题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
提出问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
知识讲解（10分钟）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
心愿的定义与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
心愿表达的重要性及其在个人发展中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
范例展示（15分钟）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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