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新课标视域下初中生英语自主学习能力的现状洞察与提升路径探究
一、引言
1.1研究背景
在当今全球化进程不断加速的时代,英语作为国际交流的核心语言,其重要性愈发凸显。它不仅是连接不同国家和文化的桥梁,更是个人获取全球知识、参与国际事务以及拓展职业发展空间的关键工具。从国际商务谈判到学术前沿研究,从跨国文化交流到互联网信息传播,英语无处不在,成为了人们融入全球化社会不可或缺的技能。
随着教育改革的不断推进,《义务教育英语课程标准》对英语教学提出了全新且更为严格的要求。新课标强调英语课程应致力于培养学生的综合语言运用能力,涵盖语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等多个维度。在这一目标体
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