部编版道德与法治四年级上册期中测试卷含答案【突破训练】.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列关于家庭成员的说法，不正确的是（??）。

A.每一个家庭成员都十分重要

B.家人之间的相互陪伴也是贡献

C.家庭成员有重要的，也有不重要的

D.孩子是维系家庭成员亲情的纽带

2.以下几种做法，你愿做哪种人？（??）

A.爸爸，快把桌子擦擦，我要开始写作业了。

B.妈妈，帮我叠被子吧，我急着要去上学！

C.爸爸，让我去照顾奶奶吧。

3.我们不能通过（??）的方法来了解父母工作的地方。

A.实地考察

B.自己想象

C.访问家人

4.很多事情我们都帮不上忙，但我们起码能做到（??），少给父母添麻烦。

A.管好自己

B.监督自己

C.相信自己

5.我们父母平时忙碌、操劳的地方除了（??）都是。

A.接送我们上学放学

B.操持家务

C.忙于玩手机、电脑

D.出工、上班、忙于工作

6.学校组织运动会，小红没有选拔参赛任何项目，她应该（?）。

A.没有项目，也可以当啦啦队，为运动员呐喊、服务

B.没有为运动会服务的义务，可以好好休息

C.小红只要当观众就好了，其他的事和她没关系

二.填空题(共6题，共26分)

1.选做家务要量力而行，先从自己（???）的事情开始，用实际行动证明自己能（???），就可以打消大人的顾虑啦！

2.能够为他班喝彩，就是对他们的（???）和（???）。

3.家庭中的每位成员都很（???）,家庭的幸福需要每个人作出（???）。

4.班级与班级之间既有（???），也有（???）。（???）给我们带来成长和收获。

5.家人之间的（?????）、（?????）、（?????）就是家庭成员对家庭的贡献。

6.舅舅来家里做客，而父母都不在家，我（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.每个班都有自己的优点，每个班都有自己的缺点。（??）

2.做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。??（??）

3.班规只能是老师和班干部参与制定，其他同学没有权利过问。（??）

4.父母为我们做事是应该的，我们不必感恩。??（??）

5.要说服大人放心让我们做家务,不是件简单的事。??（??）

6.在制订班规时要面面俱到，事无巨细。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.我们是家庭中的一员，在家庭中，当我们遇到下列情境时，我们应该

（1）遇到了不会做的家务活?????A.告诉他这是违反校规的行为

（2）妈妈感冒了?????????B.主动向爸爸妈妈请教

（3）爸爸在单位加班到很晚?????C.帮助做力所能及的家务

（4）朋友约我去网吧???????D.提醒注意安全

五.填表题(共1题，共6分)

1.当和父母在一起时，你留意过他们在忙什么吗？仔细观察，体会他们的辛苦。

六.简答题(共5题，共33分)

1.请为你们班设计一个班徽，并简单说说你的创意。

2.有些事很少有人为班级做的原因是什么？

3.你认为怎样做，才是管好自己，少给父母添麻烦？

4.为了让班级更棒，我们来建立一个“金点子”园地。请大家针对班级的问题与不足出出主意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。

5.应当怎样制订班规呢？

七.辨析题(共1题，共5分)

1.有人说，班级之间只能有合作，不能有竞争。你认为这种说法正确吗？说说你的看法吧！

八.材料题(共1题，共12分)

1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始，对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现，那些经常做家务的孩子，在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍；获得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失业率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家务活的孩子，成年后和普通人相比，因违法被逮捕的可能性要高出3倍；产生精神疾病的可能性高出9倍，因此而死亡的可能性要高出5倍。

（1）读了上面一段文字，你从中明白了什么？请写在下面。

（2）如果家人不同意你做家务，你打算怎样说服他们？请写在下面。

（3）做家务有很多诀窍，请写出两种。

九.综合题(共2题，共13分)

1.我们已经是四年级的大孩子了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。请根据实际情况完成下表。

（1）如果晚上我能按时睡觉，父母就可以（???）。

（2）如果我会自己洗碗，整理书包，父母就可以（???）。

（3）如果放学后我能准时回家，父母就可以（???）。

（4）如果我会（???），父母就可以（???）。

2.分析说明。

关掉电视打开生活

周末的夜晚，豆豆一家围坐在桌边，边吃饭边看电视。突然眼前一黑，停电了！没有电看不了电视，一家人百无聊赖。于是，爸爸和妈妈开始轮流给豆豆讲