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校园文化艺术节活动对高中生历史素养提升的实践研究论文

摘要：本文通过分析校园文化艺术节活动对高中生历史素养提升的实践，探讨了历史素养的内涵及其在高中教育中的重要性，提出了校园文化艺术节活动在提升高中生历史素养方面的有效途径。通过对具体活动的案例分析，为高中历史教育提供了有益的启示。

关键词：校园文化艺术节；高中生；历史素养；提升；实践研究

一、概念阐述

（一）1.历史素养的内涵

历史素养是指个体在历史知识、历史思维、历史价值观等方面的综合能力。具体来说，历史素养包括以下三个方面：

（1）历史知识的掌握：个体对历史事件、历史人物、历史现象的了解和认知。

（2）历史思维：个体运用历史知识分析问题、

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