4 . 6 比例尺(2)同步练习(无答案）六年级下册数学苏教版.docxVIP

2025年

4.6比例尺(2)

旧知链接

(1)表示（）的式子叫作比例，一个比例有（）个项。

(2)在比例里，（），这叫作比例的基本性质。

(3)()和（）的比，叫作这幅图的比例尺。

(4)说出数值比例尺1:1500000的实际意义。

新知速递

(1)图上15厘米表示实际距离30千米，这幅图的比例尺是（）。

(2)比例尺10:1表示图上距离1厘米相当于实际距离（）厘米。

(3)图上1厘米表示实际距离20千米，那图上5厘米表示实际距离（）千米，实际距离140千米在图上应为（）厘米。

(1)一座工厂占地长600米，在平面图上用15厘米长的线段来表示。这张平面图的比例尺是多少？

(2)在比例尺为1:18000000的地图上，量得A、B两地的距离是3厘米，甲、乙两车同时从两地出发，相向而行，6小时后相遇。已知甲、乙两车的速度之比为4:5,甲、乙两车的速度各是多少？

(3)我国东西宽约4800千米，南北长约5700千米，在1:6000000的地图上，东西和南北图上距离各是多少？

(4)在一幅比例尺是1:4000000的地图上，量得A、B两地之间的距离是3.5厘米。A、B两地之间的实际距离是多少千米？

(5)在一幅地图上，测得甲、乙两地的图上距离是13厘米，已知甲、乙两地的实际距离是780千米。

①求这幅图的比例尺。

②在这幅地图上量得A、B两城的图上距离是5厘米，求A、B两城的实际距离。

(6)在比例尺是1:3000000的地图上，量得两地距离是10厘米，甲、乙两车同时从两地相向而行，3小

时后两车相遇。已知甲、乙两车的速度比是2:3,甲、乙两车的速度各是多少？

(7)如图4-6-2所示的图形的比例尺是1:200,根据条件计算出图形的实际面积是多少平方米。

(8)在比例尺是1:3000000的中国地图上，量得上海到杭州的距离是5厘米。计算一下，上海到杭州的实际距离大约是多少千米？

图4-6-2

基础训练

(1)()和（）的比叫作比例尺。比例尺＝（）:（），比例尺实际上是一个（）。比例尺分为（）比例尺和（）比例尺。

(2)在比例尺是1:4000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（）千米。也就是图上距离是实际距离的（），实际距离是图上距离的（）倍。

(3)一幅图的比例尺是，那么图上的1厘米表示实际距离（）；实际距离50千米在图上要画（）厘米。把这个线段比例尺改写成数值比例尺是（）。

(4)一种微型零件的长是5毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是（）。

(5)在一幅地图上，用3厘米的线段表示18千米的实际距离，这幅地图的比例尺是（）。

拓展提高

(1)苏通长江大桥全长32.4千米，在图纸上量得它的长度是2.7厘米，这幅图纸的比例尺是多少？小明量得这幅图纸上的一条公路长15厘米，这条公路实际长度是多少千米？

(2)在比例尺是1:2000的平面图上，量得一座大桥的长是7.2厘米。这座大桥的实际长度是多少米？

(3)在比例尺是1:12000000的地图上，量得济南到青岛的距离是4厘米。在比例尺是1:8000000的地图上，济南到青岛的距离是多少厘米？

(4)一块长方形运动场，长150米、宽80米。在一幅比例尺是的平面图上，这块长方形运动场的面积是多少平方厘米？

发散思维

(1)甲、乙两城相距150千米，在一幅地图上量得甲、乙两城之间的距离是5厘米，同时在这幅图上量得乙、丙两城之间的距离是7厘米。乙、丙两城之间的实际距离是多少千米？

(2)在比例尺是