原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
内蒙古师范大学硕士学位论文
初中历史教学中道德与法治知识的运用研究
中文摘要
所谓“政史不分家”政治（道德与法治）知识与历史学科存在着千
丝万缕的联系。随着新课程标准的推出，对学生历史核心素养的培养提
出了更高的要求。这也需要初中历史教师根据课标的要求，依据学生的
认知水平，选择多样，适宜的教学方法。而道德与法治知识引入初中历
史教学中，目的在于提高初中历史教学质量，达到历史教学的有效效果，
符合落实立德树人的根本任务，体现历史课程的育人功能。还有利于学
生巩固历史知识，提升学习能力，培育正确的价值观念。根据当前研究
现状可以发现，关于初中历史教学中运用道德与法治知识这一方面的研
究相对较少，且未能系统分析初中历史教学中所包含的道德与法治知识。
本文首先，阐述了主要理论依据，即构建主义理论和学习迁移理论。
然后，提出初中历史教学中运用道德与法治知识应遵循的原则。并强调
道德与法治知识运用于初中历史教学中的必要性及重要意义。第二，通
过分析整理出历史教科书中的道德与法治知识的联系点，并进一步分析
初中历史教学中的道德与法治知识的交叉点和整合点。第三，探索了初
中历史教学中道德与法治知识的运用教学设计路径，对历史课的教学目
的，教学内容，教学策略和教学评价的设计方面提出了自己的建议。最
后，对内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗两所中学的学生及部分一线教师展开
问卷调查，发现道德与法治知识在初中历史教学中运用过程中存在的问
题及原因，并针对具体情况进行分析。
关键词：初中历史，道德与法治知识，运用
内蒙古师范大学硕士学位论文
Astudyoftheapplicationofmoralandruleoflawknowledgein
middleschoolhistoryteaching
ABSTRACT
Theso-calledpoliticsandhistoryarenotseparatedPolitics(morality
andruleoflaw)knowledgeisinextricablylinkedwiththedisciplineofhistory.
Withtheintroductionofthenewcurriculumstandards,higherrequirements
havebeenputforwardforthecultivationofstudentshistoricalcoreliteracy.
Thisalsorequiresjuniorhighschoolhistoryteacherstochoosevariousand
appropriateteachingmethodsaccordingtotherequirementsofthecurriculum
standardandthecognitivelevelofstudents.Theintroductionofmoraland
legalknowledgeintojuniorhighschoolhistoryteachingaimsatimproving
thequalityofjuniorhighschoolhistoryteaching,achievingeffectiveresults
inhistoryteaching,conformingtothefundamentaltaskofimplementing
moralityandcultivatingpeople,andreflectingtheeducationalfunctionof
historycourses.Itisalsobeneficialforstudentstoconsolidatehistorical
knowledge,improvelearningability,andcultivatecorrectvalues.According
tothecurrentresearchsituation,wecanfindthat
文档评论（0）