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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在幸福的家庭里,家人不应该(??)。
A.互相陪伴
B.互相关心
C.互相埋怨
D.互相支持
2.下面关于班规的说法不正确的是(??)。
A.班规制定以后就必须固定下来,不得改变
B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的。
C.根据班级的实际情况可以修改班规
3.应当怎样制订班规呢?下面做法合理的是(??)。
A.我们班的班规是由老师一个人制订的
B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的
C.班规的制订是一件很简单的事情,我们不必讲究制订的程序和方法
4.下面选项中,你觉得谁在家不是可爱的孩子?(?)
A.???B.??C.
5.你赞成下面的哪种做法(?)。
A.摄影比赛,为了让班级获得好成绩,小华把爸爸的作品拿来参赛
B.上周卫生评比,2班的检查员偷偷捡起了自己班地上的纸屑
C.十、一大合唱,我们班和5班联合表演《我和我的祖国》,获得了一等奖
6.小军说:“爸爸妈妈,我做完作业陪奶奶去楼下小花园散步,奶奶可高兴了,以后我要天天陪奶奶散步。”对于小军的做法,下列说法正确的是(??)。
①要为父母分忧解愁,就从学做一个懂事的孩子开始
②小军的父母会感到高兴
③小军做的是小事,不能给父母减少麻烦
A.①②???????B.③???????C.①②③
二.填空题(共6题,共20分)
1.真正懂得为他人(???)的人,会欣赏他人在(???)过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意的结果。
2.(???)是一个班级的(???),是班集体的(???),代表了一个班的(???)。
3.我们已经长大了,如果我们能做得更好,父母就可以少为我们(???)。
4.班规是班级共同生活的(???)。
5.在学校生活中,大家一起(???),共同创造和分享美好的校园生活。
6.“家”是一个特别的地方,这里有爸爸妈妈这样的大人,也有我们:家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.班规既然制定了,就应该严格执行。(??)
2.吃饭注意营养搭配,不挑食不偏食。??(??)
3.家务还是要靠父母,因为做家务没有任何诀窍。(??)
4.班级与班级之间既有合作,也有竞争。(??)
5.刘明发现,只要跟父母耍脾气哭闹,就会得到自己想要的东西,他觉得这是个好办法。(??)
6.与人沟通,未能达成共识,可以指责对方的不是。(??)
四.连线题(共1题,共7分)
1.对家庭生活的思考。
爸爸很辛苦?????????我要和父母沟通
妈妈是教师?????????形成良好的劳动态度
自己整理衣物????????经常在家里批改作业
做家务有收获????????不让家长来回跑
大人不让我做家务???????赶走劳累和疲惫
晚上将学习用品收拾好??????天天为工作忙碌到深夜
晚上帮妈妈捶捶背???????少给父母添麻烦
五.填表题(共1题,共8分)
1.回忆一下你父母一天是怎么过的,感受一下父母的辛苦,并把对他们想说的话写出来。
你对父母想说的话:
六.简答题(共5题,共29分)
1.说说自己的班级有哪些优点?
2.班规的作用是什么?我们要怎样遵守班规?
3.我们要不要做家务?
4.你认为开展班级合作活动有什么意义?
5.应当怎样制订班规呢?
七.辨析题(共1题,共5分)
1.四年级将举行“校园话剧”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅,你认为这样做合适吗?说说理由。
八.材料题(共1题,共6分)
1.看图回答问题。
在我们班,人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任。因此,地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助……
每个班都有自己的优点,你能说出自己班棒在哪里吗?
九.综合题(共2题,共9分)
1.我来排列设计班徽的步骤。
(???)写上解说词。
(???)选定体现主题词的象征图案和颜色。
(???)确定能体现班级奋斗目标的主题词。
(???)把选定的图案有机地组合起来。
2.观察图片,说说你的感受和体会。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.喝彩;竞争胜败
2.班徽;标志;象征;奋斗目标?
3.操心
4.规则
5.合作
6.尽到自己的责任
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如图:
五.填表题
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