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六国论
课后训练一起提高
一、根底知识稳固
1.解释以下句子中加点的词。
(1)与嬴而不助五国也
(2)至丹以荆卿为计,始速祸焉
(3)且燕赵处秦革灭殆尽之际
(4)向使三国各爱其地
参考答案(1)亲附、亲近(2)招致(3)副词,近于(4)爱惜
2.以下句子中加点词的古今意义相同的一项为哪一项()
祖父
B.子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥
颠覆,理固宜然
D.苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣
答案B
解析B项,子孙:儿子和孙子,泛指后代。古今同义。A项,祖父:古义,泛指祖辈、父辈。今义,指父亲的父亲。C项,古义,颠覆:灭亡。今义,①翻倒。②采取阴谋手段从内部推翻合法的政府。D项,故事:古义,先例。今义,指真实的或虚构的用作讲述对象的事情,有连贯性,富吸引力,能感染人。
3.以下对“以〞字的意义和用法判断正确的一项为哪一项()
①秦以攻取之外②以有尺寸之地③举以予人,如弃草芥④以地事秦,犹抱薪救火
A.①和②相同,③和④相同。
B.①和②相同,③和④不同。
C.①和②不同,③和④不同。
D.①和②不同,③和④相同。
答案C
解析①介词,用,凭借。②连词,表承接关系,而。③连词,表目的,来。④介词,拿,用。
二、阅读能力培养
(一)阅读下面的文言文,完成第4~7题。
六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完。故曰:弊在赂秦也。
秦以攻取之外,小那么获邑,大那么得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。那么秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然那么诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。〞此言得之。
4.对以下句子中加点词的解释,不恰当的一项为哪一项()
互丧
互:交互、相继。
B.率赂秦耶
率:全都,一概。
判矣
判:区别,分辨。
得之
得:适宜、得当。
答案C
解析C项,判:确定,断定。
5.作者强调“暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地〞,意在说明()
A.先辈创业艰难,国土逐渐增多。
B.先辈创业艰难,后人守业维艰。
C.先辈创业艰难,成就功业有限。
D.先辈创业艰难,后人本应珍惜。
答案D
解析联系下文的“子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥〞,即可得出答案。
6.以下对第二段内容分析不正确的一项为哪一项()
A.通过诸侯割地赂秦而造成双方土地消长的鲜明比照,证明了“赂〞的损失远远超过了战争的损失。
B.割地赂秦不但不可能换来和平保全自己,反而助长了秦的侵略野心和实力。
C.将赂秦比作“抱薪救火〞,形象地说明赂秦的危害。
D.这一段以骈文的对偶句和排比句为主,又间杂散句,语言显得既有气势又有变化。
答案D
解析D项,以散文为主,间杂骈句。
7.把以下句子翻译成现代汉语。
(1)思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。
(2)然那么诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。
参考答案(1)想到他们的祖辈和父辈,冒着寒霜雨露,披荆斩棘,才有了很少的一点土地。
(2)既然如此,诸侯的土地有限,强暴的秦国的欲望永远不会满足,(诸侯)送给他的越多,他侵犯得就越厉害。
(二)阅读下面的文言文,完成第8~12题。
秦废封建
秦初并天下,丞相绾等言:“燕、齐、荆地远,不置王无以镇之,请立诸子。〞始皇下其议,群臣皆以为便。廷尉斯曰:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,天子不能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,那么安宁之术也,置诸侯不便。〞始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙天下初定,又复立国,是树兵也,求其宁息,岂不难哉!廷尉议是。〞分天下为三十六郡,郡置守、尉、监。
苏子曰:圣人不能为时,亦不失时。时非圣人之所能为也,能不失时而已。三代之兴,诸侯无罪不可夺削,因而君之虽欲罢侯置守,可得乎?此所谓不能为时者也。周衰,诸侯相并,齐、晋、秦、楚皆千余里,其势足以建侯树屏。至于七国皆称王,行天子之事,然终不封诸侯。久矣,世之畏诸侯之祸也,非独李斯、始皇知之。
始皇既并天下,分郡邑,置守宰,理固当然,如冬裘夏葛,时之所宜,非人之私智独见也,所谓不失时者,而学士大夫多非之。汉高帝欲立六国后,张子房以为不可。高帝闻子房之言,知诸侯之不可复,明矣。然卒王韩信、彭越、英布、卢绾,岂独高帝所为,子房亦与焉。故柳宗元曰:“封建非圣人意也,势也。〞
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