高中语文第2单元置身诗境缘景明情菩萨蛮其二训练含解析新人教版选修中国古代散文欣赏.docVIP

菩萨蛮〔其二〕

[根底稳固层]

1．以下句子中，加点词语的解释不正确的一项为哪一项()

A．垆边人似月垆边：酒家

B．皓腕凝霜雪凝：聚集，凝聚

C．未老莫还乡莫：不要

D．还乡须断肠须：须要

D[D项，“须〞，应该，应当。]

2．以下句子中，句式特点与其他三项不相同的一项为哪一项()

A．且放白鹿青崖间B．春水碧于天

C．戎马关山北D．而君幸于赵王

D[A项，状语后置句，句中省略了一个“于〞，“且放白鹿(于)青崖间〞，按现代汉语的语序为“且于青崖间放白鹿〞。B项，状语后置句，按现代汉语的语序为“春水于天碧〞。C项，状语后置句，句中省略了一个“于〞，“戎马(于)关山北〞，按现代汉语的语序为“于关山北戎马〞。D项，被动句，“于〞表被动。]

3．以下对诗歌?菩萨蛮(其二)?的赏析，错误的一项为哪一项()

A．这首词的开头两句开门见山，点出全词题旨，并贯穿全篇。“江南好〞有劝说游人留在江南的意思，隐含游人意在回乡。

B．三、四两句写江南的景色美、生活美。景色方面，澄澈明净的春水胜过长空一碧的天色；生活方面，躺在画船中听雨声入眠，悠闲之至。

C．五、六两句写江南的人物美。“似月〞写女子容貌光荣照人，“皓腕〞写女子双腕洁白，这种描写使人物的美具体化、形象化，表现了江南女子的多情。

D．这首词语言优美、清新、自然，简洁明快，抒情性强。寥寥数语，就勾勒出一幅幅清晰鲜明的画面，将景色、人物一一呈现在读者面前。

C[“表现了江南女子的多情〞于文无据。]

4．补写出以下句子中的空缺局部。

(1)韦庄的?菩萨蛮(其二)?中，描写江南美好景色、表达江南美好生活的两句诗是“________________，________________〞。

(2)韦庄的?菩萨蛮(其二)?中，描写江南人物美的两句诗是“________________，________________〞。

[答案](1)春水碧于天画船听雨眠

(2)垆边人似月皓腕凝霜雪

[阅读提升层]

(一)阅读下面这两首诗，完成5～6题。

含山①店梦觉作

[唐]韦庄②

曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。

灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。

九江③闻雁

[宋]陈均④

烟波渺渺梦悠悠，家在江南海尽头。

音信稀疏兄弟隔，一声新雁九江秋。

【注】①含山：在今山西。②韦庄：晚唐诗人，写这首诗时在江南安家。③九江：在今江西。④陈均：南宋诗人，福建莆田人。

5．以下对这两首诗的理解和分析，不正确的一项为哪一项()

A．韦诗首句着一“惯〞字，说明流离失所、作客他乡已是诗人的生活常态。

B．“灯前一觉江南梦〞是对题目的照应，诗人于“一觉〞前加“灯前〞一词，乃暗中表现自己其时的心境。

C．陈诗“渺渺〞既绘水面空阔辽远，又是诗人惆怅和落寞心境的真实写照。

D．两首诗中的“客天涯〞和“海尽头〞都客观再现了诗人别家漂泊的遥远。

D[D项，“客观再现〞有误，实为夸张手法，极言别家之远，以衬乡愁之浓。]

6．两首诗的末句在抒情方式上有异曲同工之妙，请结合这两句诗分别作简要分析。

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[答案]两首诗末句均寓情于景(或借景抒情或以景结情)，使情感的抒发显得含蓄、深沉。韦诗：“山月斜〞，诗人从思乡的梦中惊醒，所见的是山边的斜月，清幽、冷寂，更增添了羁旅思乡的惆怅。陈诗：结尾一句先用“一声新雁〞，渲染了凄冷、静寂的气氛，然后又用“九江秋〞描绘了秋天的苍茫景象，把诗人无限的忧愁寄托在无边的秋色中。

(二)阅读下面这首词，完成7～8题。

应天长

韦庄

绿槐阴里黄莺语，深院无人春昼午。画帘垂，金凤舞，寂寞绣屏香一炷。

碧云天，无定处，空有梦魂来去。夜夜绿窗风雨，断肠君信否？

7．以下对这首词的理解和赏析，不正确的一项为哪一项()

A．前两句运用动静描写，以“黄莺语〞反衬出春昼午后寂静一片。

B．庭院寂静，闺室也悠然。精妙的画帘低垂，微风吹来，凤凰迎风起舞。

C．在这深闺之中，女主人公慵懒而寂寞，环境的幽寂更加衬托出人的孤独。

D．“君信否〞即“君知否〞，此句反问，描写出独居孤处的女主人公极端地苦闷。

B[B项，“凤凰迎风起舞〞错误，此句指画帘上绘的金凤凰，经风吹动，宛如起舞。]

8．请结合下片中的句子分析作者是如何描写女子的相思之情的。

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