3.1世界是普遍联系的 课件2024-2025学年高中政治统编版（共27张ppt）.pptxVIP

;;因你而精彩;1.通过辨识和理解一般情境-复杂情境-具有挑战性的复杂情境，建构联系的特征、用联系的观点看问题等必备知识；

2.通过swot分析、现场采访等活动，培养理解、应用、迁移等关键能力；

3.通过分析总结淄博烧烤火爆出圈的原因，培养立足整体、统筹全局的科学精神，积极投身于社会实践的公共参与等学科素养；

4.通过学习，了解家乡经济，实现课内学习和课外实践的有机结合，厚植家国情怀。;;;;;;“非遗+文旅”彰显草原风情;;议学情境——呼伦贝尔市的人才政策;方法论：应当立足整体，树立全局观念，选择最佳方案，实现整体的最优目标；重视部分，用局部的发展推动整体的发展。;议学情境——呼伦贝尔市的人才政策;;明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。

——新年贺词;;系统的含义：系统的是由相互联系和相互作用的诸要素

构成的统一整体。;【任务】请用一个词语或者成语全面概括淄博烧烤火爆出圈的原因。;;课堂小结;练习巩固;练习巩固;练习巩固;练习巩固;练习巩固;课后作业