新教科版四年级科学上册期末测试卷及答案【精选题】.docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.人体从呼吸过程中获取（??）。

A.血液?????B.氧气?????C.细胞

2.（??）属于自然界的声音。

A.风吹树叶的声音???B.汽车鸣笛的声音???C.炒菜的声音

3.不是耳朵的结构是（??）。

A.耳郭?????B.外耳?????C.中耳?????D.内耳

4.手指脱皮、口腔溃疡时，需多吃含（??）的食物。

A.维生素?????B.水?????C.脂肪

5.声音传到大脑的路径是（?）。

A.耳道一听小骨一耳蜗一大脑

B.耳道一鼓膜一听小骨一大脑

C.耳道一鼓膜一听小骨一耳蜗一听觉神经一大脑

6.一份健康饮食需要具备的营养成分有（??）。

①蛋白质②脂肪③糖类④维生素

A.①②③④?????B.②③④?????C.①③④

二.填空题(共6题，共18分)

1.（???）是传播声音的重要物质，在真空的环境中不能传播声音。

2.声音的传播方向是向着（???）的。

3.声音可以在（???）中传播，声音的传播离不开（???）。

4.当我们发声时，声带变（???），并快速振动，产生（???）。

5.（???）是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。

6.（???）能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来，抛向空中的皮球落回地面都是由于（???）的作用。

三.判断题(共6题，共12分)

1.敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。而且，只要鼓声够大，我们在教室的任何一个位置都会听到。（?）

2.轻轻地敲鼓面，鼓面的振动幅度比较小，发出的声音比较弱。（??）

3.当鼓发出强弱不同声音时，鼓面的振动幅度没有区别。（??）

4.凡是利用反冲原理运动的物体，他们的速度都非常快。（??）

5.每个人的体质和性别、身高、体重等不同，肺活量的正常标准也是不同的。（??）

6.说话时，我们把手轻轻地放在喉结处，就能感觉到声带的振动。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共3题，共15分)

1.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

2.科学的膳食原则是什么？

3.为什么女生的音高比男生高？

七.综合题(共4题，共36分)

1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具。

1.如图所示的弹簧测力计，每次测量的力不能超过刻度标出的（???），每一小格表示的力是（???）牛，现在的读数是（???）。

2.下列说法正确的是（??）。

A.弹簧拉长时才会产生弹力?????B.弹簧压缩时也会产生弹力?????C.弹簧不发生形变时也有弹力存在

3.在体验中，我们发现，弹簧的长度与拉力大小的关系是（??）。

A.拉力越小，弹簧伸长越长?????B.拉力越大，弹簧伸长越长?????C.拉力越大，弹簧伸长越短

2.我们用下图装置来模拟呼吸，请回答下列问题。

（1）写出字母所代表的结构名称，A（???）、B（???）、C（???）、D（???）。

（2）图（???）（填“甲”或“乙”）表示呼气的过程。

3.认识声音的高低强弱。

（1）认识声音的强弱

（2）声音的高低变化

4.请你为家人设计一份既营养合理又不浪费的一日三餐。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.A

5.C

6.A

二.填空题

1.空气

2.振动方向

3.气体、液体、固体；介质

4.窄；高音

5.蛋白质

6.地球引力；重力

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声

六.简答题

1.开始一个一个地增加垫圈，是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈，是为了使实验现象更明显。

2.答：科学膳食原则：荤素搭配、粗细粮搭配、每天吃适量新鲜水果和蔬菜，定时进餐、少吃零食。

3.女生的声带细、紧，发声时振动的快，发出的声音高，故女生的音高比男生高。

七.综合题

1.1.最大刻度；0.1；3.6牛；2.B；3.B

2.气管；肺；胸廓；膈肌；甲

3.钢尺伸出桌面的长度；大；强；弱；长短；粗细；高；低

4.早餐：肉包子、牛奶（或豆奶）、咸鸭蛋（半个）中餐：馒头、黄豆烧牛肉、干煸四季豆、鸡蛋汤。晚餐：炒面、清炒菠菜、青椒土豆丝。要食物多样，粮谷为主，保证乳类、蛋类，增加蔬菜、水果。保证吃好早餐，吃饱午餐，吃少晚餐