2025年马鞍山师范高等专科学校单招职业适应性考试题库附答案.docxVIP

2025年马鞍山师范高等专科学校单招职业适应性考试题库

第一部分单选题(20题)

1、[单选题]实践:认识()

A.矛盾:发展

B.内因:外因

C.整体:部分

D.物质:意识

【答案】：D

【解析】实践和认识是作用与反作用的关系;物质和意识也是作用与反作用的关系。因此答案选D。

2、我国投入巨额资金实施退耕还林工程，这说明（）。

A.财政在资源配置中起基础性作用

B.国家通过财政可以有效地调节资源配置

C.农业的发展主要靠国家财政支持

D.经济发展水平对财政的影响是决定性的

【答案】：B【解析】国家的宏观调控是指国家运用各种手段来对国民经济进行控制和调节。财政就是国家对经济进行宏观调控的一种手段。国家通过财政可以有效地调节资源配置，使得资源在各个领域得到合理的分配。在资源配置中起基础作用的是市场而非财政，所以这一说法错误。农业的发展需要国家财政的支持，但财政政策并非农业发展的主要因素，这也是错误的表述。同时，经济发展水平对财政的影响并没有从题干中体现出来。

3、樱花，别名山樱花，在世界各地均有栽培。樱花花色幽香艳丽，一般花期在每年的3月，与叶同放或叶后开花。因此不少民众将樱花看作是春天的象征。下列关于樱花的说法正确的是()

A、受全球温暖化的影响，樱花开放的时间较往年有所延后

B、樱花的原产地为北半球温带环喜马拉雅山地区

C、樱花喜好阴暗潮湿的气候环境，对土壤的要求不严格

D、樱花是樱桃树的花，属于蔷薇科樱属

【答案】：B

解析：A项，若全球温暖化，则樱花开放的时间提前，A项错误;B项，樱花原产于北半球温带环喜马拉雅山地区，包括中国长江流域、日本、印度北部等地区，B项正确;C项，樱花喜好温暖湿润的气候环境，C项错误;D项，樱花是樱树的花，属于蔷薇科樱属，樱桃花才是樱桃树的花，属于蔷薇科李属，D项错误知识点：生物常识

4、如果一国货币汇率上升，即对外升值，一般会导致（）。

A.本国进口增加

B.本国旅游收入不变

C.本国出口增加

D.本国旅游收入增加

【答案】：A【解析】一国货币汇率上升，也就是对外升值。这意味着相同数值的外币能兑换的本币数量变少了，同时还意味着本国商品在外国市场上的价格和原来相比上涨了。这样一来，外国人对本国产品的购买能力就会下降。而该国进口的商品销售价格会降低，本国居民的购买能力增加，进而导致进口贸易增多，出口贸易减少。

5、下列关于电子邮件附件的说法，错误的是()

A、邮件必须包含附件

B、附件的大小是有限制的

C、可以带有多个附件

D、可以包含图片、声音等多种类型的文件

【答案】：A

解析：邮件可以不包含附件，附件的大小是有限制的，可以带有多个附件，可以包含图片、声音等多种类型的文件。知识点：计算机类

6、[单选题]2,2,7,9,16,20,()。

A.28

B.29

C.30

D.31

【答案】：B

【解析】2+2=4,2+7=9,7+9=16,9+16=25,16+20=36,相邻两项相加的和构成平方数列。即所填数字为49-20=29。

7、下列关于生活常识的说法中，错误的是（）。

A.如不慎打碎体温计，可在水银的细粒上撒些硫黄粉末，以减少危害

B.抗生素类的药物宜在饭前服用，有利于更好地吸收

C.自来水烧开后不宜立即饮用，应继续煮沸3～5分钟再熄火

D.酒越陈越香，是因为白酒中的乙醇和乙酸发生化学反应，生成的乙酸乙酯具有香味

【答案】：B【解析】多数抗生素类药物对胃黏膜有刺激作用，因此宜在饭后服用，以减少对胃黏膜的刺激，避免或减轻患者的不适感。

8、研究人员对四川地区出土的一批恐龙骨骼化石进行分析后发现,骨骼化石内的砷、钡、铬、铀、稀土元素等含量超高,与现代陆生动物相比,其体内的有毒元素要高出几百甚至上千倍。于是一些古生物学家推测这些恐龙死于慢性中毒。如果以下各项为真,不能质疑上述推测的是()。

A.恐龙化石附近土壤中的有毒元素会渗进化石

B.恐龙化石内还有很多相应的解毒元素

C.这批恐龙化石都是老年恐龙,属于自然死亡

D.在恐龙化石附近的植物化石里,有毒元素含量很少

【答案】：D【解析】题中所要质疑的推测是出土的恐龙死于慢性中毒，得到这一结论的前提是化石内的有毒元素比现在动物高出几百倍甚至上千倍。若要质疑这一推测，则须指出恐龙骨骼化石中的有毒元素与恐龙的死因无关。有一个情况，植物化石中的有毒元素含量很少，这既不能解释为什么恐龙骨骼化石的有毒元素高，也与恐龙的死因无关，故不能质疑推测。还有一种情况，指出毒素来自恐龙死后，这与恐龙的死因无关，质疑了推测。另外，若指出恐龙具有解毒元素，即恐龙可能不会中毒，死因与中毒无关，也质疑了推测。最后，若说明恐龙的死因是年老，而不是中毒，这是直接否定论点。

9、[单选题]费解:理解()