2025年苏教版五年级上册数学期末复习培优第10招 用“综合法”和“分析法”解决问题.pptxVIP

第10招用“综合法”和

“分析法”解决问题;一般复合应用题没有明显的结构特征和解题规律可循，解答一般应用题时，可以借助线段图、示意图、直观演示等手段帮助分析。在分析应用题的数量关系时，我们可以从条件出发，逐步推出所求的问题(综合法)；也可以从问题出发，找出需要的条件(分析法)。在实际解题时，可以根据题中的已知条件，灵活运用这两种方法。;;【思路分析】

已知卖出85份周报，每份1.5元，可求出周报卖的钱数，再用总收入减去周报卖的钱数就是晚报卖的钱数，用晚报卖的钱数除以晚报的单价，得到晚报卖的份数。;规范解答：(230－85×1.5)÷0.5＝205(份)

答：昨天卖出205份晚报。;1.有6条绳子，每条绳子的长度都相等。把每条绳子都截去1.6米，剩下绳子的总长度相当于原来4条绳子的长度，原来每条绳子长多少米？;【点拨】

根据“剩下绳子的总长度相当于原来4条绳子的长度”，可知截去的绳子的长度相当于原来2条绳子的长度，这样就可求出原来每条绳子的长度。;2.工程队修一条8.5km的公路，开始平均每天修0.65km，修了5天后，剩下的要7天修完，剩下的平均每天要修多少千米？;3.星期天楠楠一家开车去旅游，爸爸原计划每小时行50km，实际每小时多行了10km，这样比原计划提前1.5小时到达景点。楠楠家与景点两地相距多少千米？;【点拨】

若实际再行1.5小时就和计划所行的时间相同，在同样多的时间内，实际比计划多行(50+10)×1.5=90(km)，实际比计划每小时多行10km，这样90÷10=9(小时)就多行了90km，说明计划要行9小时，再用计划每小时行的路程乘9小时，这样就可求出两地相距多少千米。;4.工程队修一条公路，原计划每天修0.65km，12天完成，实际每天多修0.13km，实际提前几天完成？;5.用汽车运一堆石料，原计划运8小时。实际每小时比原计划多运1.5t，这样运了6小时就比原计划8小时多运了3t，原计划8小时运多少吨石料？;【点拨】

根据题意可知，实际6小时比原计划6小时多运6×1.5=9(t)石料，而实际6小时比原计划8小时多运3t石料，这样就知道原计划8-6=2(小时)运9-3=6(t)石料，则原计划每小时运6÷2=3(t)石料，原计划8小时就运3×8=24(t)石料。;6.??工一批零件，原计划每天加工80个，正好如期完成任务。由于改进了生产技术，实际每天加工100个零件，这样不仅提前3.5天完成加工任务，而且还多加工了100个。他们实际加工零件多少个？