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1919年4月，巴黎和会中国外交失败，将德国在山东所攫取的权益让与日本。
1919年5月4日，北京学生进行示威游行，各大城市也罢课、罢工、罢市加以响应。
北洋政府被迫释放被捕学生、罢免曹汝霖等卖国贼的职务、拒绝在《凡尔赛和约》上签字。
五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合，为中国共产党的建立准备了良好的条件。
巴黎和会
爱国运动
拒绝签字
传播意义
五四运动节重要人物及贡献
“高举革命旗帜第一人”李大钊
在“五四”前夕李大钊的文章第一次把“直接行动”公开提出来为即将来临的“五四”革命风暴发出了战斗讯号。李大钊及团结在他周围的革命知识分子为五四运动进行了思想动员和组织准备。李大钊是五四运动的直接指导者和参与者。
五四运动节重要人物及贡献
摇动五四摇篮的蔡元培
五四精神是“科学与民主”。蔡元培是将教育科学化的第一人，也是推行大学管理民主化的第一人。
他支持日益兴盛的新文化运动，提倡白话文，赞成文学革命，反对封建复古主义，倡导以科学和民主为内容的新思潮。他的努力终使北大成为“五四”时期新文化运动的中心。
爱国
民主
进步
科学
应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。
五四运动精神的核心：
五四精神为了振兴中华民族
爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。
因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。
五四精神为了振兴中华民族
可以说，中国从此之后的一切革命斗争，无一不是为了振兴中华民族；所取得的一切进步和成就，无一不是由于它的催动和鼓舞。五四运动的发生，就是这种精神的直接继续。爱国学生的奔走呼号，浴血奋斗，广大知识分子、市民、工人的积极响应和支援，最根本的动因就在于此。
响遍全国的“外争国权，内惩国贼”、“唤醒同胞，一致救国”等口号，最根本的含义也在于此。有的人当时在思想上虽然还没有明确认识到这一点，纯粹为爱国热情所驱使，但他们爱国的目的，并不是为了保持中国的落后，最终目的还是为了挽救中国的危亡，改变中国的落后面貌，振兴中华民族。
民主精神
五四运动中，民主即“德先生”是一面反封建、反专制的大旗，大大地解放了人们的思想。
民主精神
五四爱国运动之所以能够发生，与民主精神的推动是分不开的。
民主精神
如果没有民主的启蒙和民主意识的觉醒，就不可能发生那么大规模的爱国运动。
民主精神
现在，我国的民主政治建设已经有了显著的进步，在许多方面取得很大的成就。
五四精神为了振兴中华民族
在五四运动中，科学即“赛先生”与“德先生”一样，是反封建、反迷信的另外一面大旗，并有力地促进了民主意识的发扬，反封建斗争的开展。
陈独秀在《敬告青年》一文中提出的六条新的思想，第六条就是“科学的而非想象的”。他说：“近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权之下，若舟车之有两轮焉”，“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。”
新时代中国青年要热爱伟大祖国
爱国体现了人们对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。爱国从来都不是一句空泛的口号，爱国始终根植于中华民族的血脉基因中。陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”、“位卑未敢忘忧国”、“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，岳飞的《满江红》，方志敏的《可爱的中国》，等等，都表现出浓浓的爱国之情。赵一曼临刑前给自己年幼儿子遗书中悲壮地写道：“母亲不用千言万语来教育你，就用实际行动来教育你。在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！”爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，是中华民族民族精神的核心。
新时代中国青年要锤炼品德修为
道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身。新时代中国青年只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。修德，既要立意高远，又要立足平实。新时代中国青年锤炼高尚品格，必须有积极的道德实践，要从自己做起、从身边做起、从小事做起、一点一滴积累，养成好思想、好品德。
新时代中国青年要踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会
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