北师版二年级下册数学精品教学课件 第1单元 阶段素养达标(1).ppt

第一单元除法阶段素养达标(1)提示：点击进入习题2134一、我细心，我会算。(用竖式计算。24分)56÷7=72÷8=40÷6=39÷7=896……45……4二、我自信，我会填。(里最大能填几？12分)×830×52850×752×6×86321×4357875点拨：先要确定已知的乘数与哪个数的乘积最接近且小于另一边的数，再根据乘法口诀求出这个数。3×8=24，24＜30，这个数是3；5×5=25，2528，这个数是5；7×7=49，5049，这个数是7；8×6=48，52＞48，这个数是8；7×8=56，56＜63，这个数是7；5×4=20，2120，这个数是5。三、我认真，我会连。(20分)点拨：根据有余数除法的计算方法算出结果，找出对应的余数即可。注意余数小于除数。19÷8=2(盒)……3(个)问题：_________________________________四、我挑战，我会想。(共44分)1.【开放题】看图根据算式提问题。(5分)19个蛋糕可以装几盒？还剩几个？点拨：由图可知，共有19个蛋糕，每盒装8个，用19÷8可求出可以装几盒，还剩几个，所以提出问题：19个蛋糕可以装几盒？还剩几个？2.【新情境】虾饺是广东省的特色小吃。奶奶和妈妈一起包了76个虾饺，如果将这些虾饺装进8个蒸笼，平均每个蒸笼装几个虾饺？还剩几个？(6分)76÷8=9(个)……4(个)答：平均每个蒸笼装9个虾饺，还剩4个。点拨：根据题意，就是把76平均分成8份，求每份是多少，用除法计算，列式为76÷8，商是几就是平均每个蒸笼装几个虾饺，余数是几就是还剩几个。3.二(3)班共有46人参加拉丁舞表演，每列6人，可以分成几列？还余多少人？(6分)46÷6=7(列)……4(人)答：可以分成7列，还余4人。点拨：根据题意，就是求46里面有几个6，还剩几，用除法计算，列算式为46÷6=7(列)……4(人)，即可以分成7列，还余4人。4.聪聪用3个易拉罐制作了一个玩具小帆船，他收集了29个易拉罐，能做几个这样的玩具小帆船？还剩几个易拉罐？(6分)29÷3=9(个)……2(个)答：能做9个这样的玩具小帆船，还剩2个易拉罐。点拨：根据题意，就是求29里面有几个3，还剩几，用除法计算，列式为29÷3，商是几就能做几个这样的玩具小帆船，余数是几就是还剩几个易拉罐。5.一共有58个小朋友。(1)如果每组9个小朋友做游戏，一共可以分几组？还剩几个小朋友？(5分)58÷9=6(组)……4(个)答：一共可以分6组，还剩4个小朋友。点拨：根据题意，就是求58里面有几个9，还剩几，列式为58÷9，商是几就是一共可以分几组，余数是几就是还剩几个小朋友。(2)如果每组7个小朋友做游戏，一共可以分几组？还剩几个小朋友？(5分)58÷7=8(组)……2(个)答：一共可以分8组，还剩2个小朋友。点拨：根据题意，就是求58里面有几个7，还剩几，列式为58÷7，商是几就是一共可以分几组，余数是几就是还剩几个小朋友。6.【开放题】你会编一道用30÷4=7……2解决的问题吗？看谁编得有意义又合理。(11分)_________________________________________________________________________________________________________________________________(答案不唯一)把30个苹果分给4个小朋友，平均每个小朋友分几个？还剩几个苹果？课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

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