北师版二年级下册数学精品教学课件 第4单元 素养提升练(2) 千米的应用.ppt

第四单元测量素养提升练(2)千米的应用提示：点击进入习题2134素养点1选择合适的长度单位1.在()里填上合适的单位。千米千米米素养点2长度单位之间的换算2.填一填。5千米=()米8分米=()厘米400厘米=()米600毫米=()厘米500080460点拨：长度单位之间的关系：1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，1米=100厘米，1千米=1000米，据此进行单位换算即可。3.在○里填上“”“”或“=”。8千米○6000米1分米○5厘米2分米○200毫米5毫米○5厘米素养点3比大小＞＞=＜点拨：长度单位比较大小时，首先看单位是否统一，单位不统一时需统一单位，之后进行大小比较。如8千米○6000米，○左边的单位是“千米”，右边的单位是“米”，所以需将单位统一成千米(或米)，根据1千米=1000米，则6000米=6千米。因为8千米＞6千米，所以应填“＞”。此外，需注意第二行的第一个，○左右单位不统一，可将其统一成分米(或厘米或毫米)，根据1分米=10厘米，1厘米=10毫米，则1分米=100毫米，因此200毫米=2分米，所以应填“=”。4.梦梦早上从家出发去给奶奶送糕点。智慧挑战综合性的路程问题(1)梦梦每时行多少千米？12－4=8(千米)9时－7时=2时8÷2=4(千米)答：梦梦每时行4千米。点拨：观察发现，梦梦从早上7时出发去给奶奶送糕点，9时离奶奶家还有4千米。(1)梦梦所行的路程÷所用的时间即为所求，其中梦梦所行的路程为梦梦家离奶奶家的距离－离奶奶家还有的路程，即12－4=8(千米)；所用的时间为早上7时到9时经过的时间，即9时－7时=2时，则梦梦每时行8÷2=4(千米)。(2)梦梦可能在什么时间到达奶奶家？4÷4=1(时)9时＋1时=10时答：梦梦可能在上午10:00到达奶奶家。点拨：梦梦9时离奶奶家还有4千米，由(1)知梦梦每时行4千米，根据时间=路程÷速度，则还需4÷4=1(时)，所以梦梦到达奶奶家的时间为9时＋还需的时间，即9时＋1时=10时。(3)如果下午2:00沿原路返回，那么梦梦可能在什么时间到家？10时－7时=3时2时＋3时=5(时)答：梦梦可能在下午5:00到家。点拨：由(1)(2)知，梦梦早上7时从家出发，上午10时到达奶奶家，则梦梦去奶奶家需要10时－7时=3时。如果下午2:00沿原路返回，返回需要同样的时间，则梦梦到家的时间为2时＋3时=5时，即梦梦可能在下午5:00到家。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。

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