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专题强化03:电路图与实物图、电路设计
【技巧梳理】
电路图要求:
(1)电路元件符号用统一规定的符号;
(2)连线时应横平竖直,呈方形;
(3)各元件符号不要画在拐角处,且导线尽量避免交叉;
(4)线路要连接到位,中间不能有断点;
(5)电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位置一致;
(6)元件做好标注,如L、S等;
(7)同一电路中涉及多个相同元件,加下标进行区别,如S1、S2等;
(8)画电路图时,一般从电源的正极开始,沿电流的方向依次画出元件符号,并用导线连接起来。
(9)导线交叉相连时要画实心点,实物图中导线不能交叉,电路图中导线可以交叉,但尽量不要交叉。
【题型归纳】
题型一、由实物图画电路图
1.(23-24九年级上·河北秦皇岛)根据实物图在右侧方块中画出对应的电路图
【答案】
【详解】由实物图可知,两个灯泡并联,电流表A测量流过L1的电流,开关在干路上,电路图如图所示:
2.(23-24九年级上·陕西渭南·阶段练习)如图所示,请根据图中的实物连接情况,画出相应的电路图。
【答案】
【详解】由实物图可知,两灯并联,电流表A串联在L1支路中,开关在干路中。如图所示:
3.(23-24九年级上·辽宁营口·期中)根据实物图,画出电路图。
【答案】
【详解】由实物图可知,电流从电源正极出发,经开关S1、电流表A2分流,一条支路经灯泡L1,另一支经电流表A1、灯泡L2、开关S2,然后共同汇合回电源负极,根据实物图画出电路图,如下图所示:
题型二、由电路图画实物图
4.(23-24九年级上·青海西宁)在如图甲所示,闭合开关后,通过灯泡L1的电流为0.6A,通过灯泡L2的电流为0.3A。试根据图甲将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来。
【答案】
【详解】由图可知,两灯并联,电流表测量灯泡L2的电流,故电流表A2选用小量程与灯L2串联,电流表A1测量干路中的电流,根据并联电路电流的规律,干路电流为
则通过A1的电流是0.9A;故电流表选用大量程串联在干路上,根据电路图连接实物图,如下所示
5.(23-24九年级上·山东青岛·阶段练习)根据如图中所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路。已知小灯泡L1中电流约为0.7A(要求导线不能交叉)。
【答案】
【详解】如图,采用“电流流向法”,电流从电源正极出发经过开关S1后到电流表,已知小灯泡L1中电流约为0.7A,所以接电流表时选择0-3A量程;通过电流表后分流,一条支路经过小灯泡L2和开关S2,另一条支路经过灯泡L1,最后两路汇合共同回到电源负极。如图下所示:
6.(21-22九年级上·广东东莞·阶段练习)按照图所示的电路图,将图中各个元件边连接起来。
???
【答案】
【详解】电路图中,两个灯泡并联连接,开关S1接在干路,同时控制两灯,S2接在L2支路上,单独控制L2。实物连接如下:
题型三、电路设计
7.(2024·内蒙古·中考真题)某同学手中的实验器材有发热管、电动机、开关S1和S2、电源和导线若干,想设计一个电路来实现:同时闭合S1和S2产生热风:仅闭合S1产生冷风:仅闭合S2不发热也不吹风。下列电路图符合要求的是()
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】根据题意可知,同时闭合开关S1和S2,产生热风;仅闭合S1时不发热只吹风;仅闭合S2温时电路不工作,即不发热也不吹风,这说明发热管和电动机是并联的,且S1控制整个电路,S2在发热管的支路中,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
8.(23-24九年级上·安徽·阶段练习)某汽车上设置的“安全带指示灯”电路由电源、指示灯L、保护电阻R、开关、组成。当驾驶员未系安全带时开关闭合指示灯L亮起,提醒驾驶员系好安全带;当驾驶员系好安全带时开关闭合,指示灯L熄灭。下列最符合上述要求的电路图是()
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】A.图中S1闭合,电路是断路,则灯泡不亮,与题意要求不符,故A不符合题意;
B.图中S1闭合,灯泡亮,再将S2闭合,电路构成短路,故B不符合题意;
C.图中S1闭合,灯泡亮,再将S2闭合,灯泡仍然亮,与题意要求不符,故C不符合题意;
D.图中S1闭合,灯泡亮,再将S2闭合,将灯泡短路,灯泡不亮,与题意要求符合,故D符合题意。
故选D。
9.(24-25九年级上·重庆·开学考试)破壁机可以瞬间击破食物细胞壁,让食材营养释放更充分。某品牌破壁机(如图)设置了安全开关S?和工作开关S?,当杯体放在主机上时S?自动闭合,安全指示灯亮起;再闭合S?,电动机启动破壁,只闭合S?,电动机无法启动。下列电路图符合上述要求的是(???)
A.B.C. D.
【答案】B
【详解】A.由图可知,闭合S2,灯亮,只闭合S1,电动机工作,与题中描述的闭合S1灯亮,再闭合S2电
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