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中国化工集团有限公司校园招聘85人公开引进高层次人才和急需紧缺人才笔试参考题库答案详解版含答案.docxVIP

中国化工集团有限公司校园招聘85人公开引进高层次人才和急需紧缺人才笔试参考题库答案详解版含答案.docx

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中国化工集团有限公司校园招聘85人公开引进高层次人才和急需紧缺人才笔试参考题库答案详解版

第一部分单选题(20题)

1、[单选题]15,15,27,54,79,()。

A.167

B.190

C.237

D.240

【答案】:C

【解析】将原数列两两分组得(15,15),(27,54),且15÷15=1,54÷27=2,为连续自然数列,即所填数字为79×3=237。

2、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”出自()

A.《三国志》

B.《论语》

C.《中庸》

D.《道德经》

【答案】:A

解析:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”是刘备临终前对刘禅说的话,出自陈寿的《三国志》。故选A。考点人文常识

3、[单选题]二氧化硫是造成酸雨的主要原因。某地区饱受酸雨困扰,为改善这一状况,该地区1~6月累计减排11.8万吨二氧化硫,同比下降9.1%。根据监测,虽然本地区空气中的二氧化硫含量降低,但是酸雨的频率却上升了7.1%。以下最能解释这一现象的是()。

A.该地区空气中的部分二氧化硫是从周围地区飘移过来的

B.虽然二氧化硫的排放得到控制,但其效果要经过一段时间才能显现

C.机动车的大量增加加剧了氮氧化物的排放,而氮氧化物也是造成酸雨的重要原因

D.尽管二氧化硫的排放总量减少了,但二氧化硫在污染物中所占的比重没有变

【答案】:C

【解析】题中不合理的地方是空气中二氧化硫含量降低了,但酸雨频率却上升了。若要解释这一现象,须指出另有他因影响酸雨的频率。氮氧化物和二氧化硫一样对酸雨的产生有很大关系,那么仅控制二氧化硫的排放量不一定能减少酸雨。在氮氧化物增加很多而二氧化硫减少不够多的情况下,酸雨的频率会上升,很好地解释了题中的矛盾。因此答案选C。

4、雪中送炭:火上浇油()

A.家喻户晓:默默无闻

B.凤毛麟角:多如牛毛

C.胸有成竹:不知所措

D.锦上添花:落井下石

【答案】:D

解析:雪中送炭是褒义词,火上浇油是贬义词,且两词互为反义词;锦上添花是褒义词,落井下石是贬义词,两词互为反义词。故选D。考点:类比推理

5、教师:教师法:尊重教师()

A.企业:劳动法:招聘童工

B.会计:会计法:虚报账目

C.司机:交通法:肇事逃逸

D.夫妻:婚姻法:婚姻自由

【答案】:D

解析:教师、教师法、尊重教师的关系为关于教师有一部教师法,教师法规定要尊重教师;夫妻、婚姻法、婚姻自主的关系为关于夫妻有一部婚姻法,婚姻法规定要婚姻自由。故选D。考点类比推理

6、[单选题]今年祖父的年龄是小明年龄的6倍,几年后,祖父年龄是小明的5倍,又过几年以后,祖父的年龄是小明年龄的4倍。祖父今年是多少岁?()

A.60

B.72

C.84

D.92

【答案】:B

【解析】由于祖父与小明的年龄差是固定不变的,因为今年祖父的年龄是小明年龄的6倍,所以年龄差是小明年龄的5倍,即年龄差是5的倍数,同理,这个年龄差分别是5的倍数,4的倍数,3的倍数,即5、4、3的最小公倍数。所以小明的年龄为:5×4×3÷(6-1)=12岁。故祖父的年龄为60+12=72岁。

7、[单选题]某市实行人才强省战略,2010年从国内外引进各类优秀人才1000名,其中,管理类人才361人,非管理类不具有博士学位的人才250人,国外引进的非管理类人才206人,国内引进的具有博士学位的人才252人。根据以上陈述,可以得出()。

A.国内引进的具有博士学位的管理类人才少于70人

B.国内引进的具有博士学位的管理类人才多于70人

C.国外引进的具有博士学位的管理类人才少于70人

D.国外引进的具有博士学位的管理类人才多于70人

【答案】:A

【解析】管理类人才有361人,非管理类人才共有639人,从学位上来说,具有博士学位389人,不具有博士学位250人;从国内外引进人才来说,国内引进433人,国外引进206人。又国外引进的非管理类博士+国内引进的非管理类博士=非管理类博士=389人,而国外引进的非管理类人才总数为206人,那么国内引进的非管理类博士≥非管理类博士-从国外引进的非管理类人才总数=183人。而国内引进的博士为252人,那么国内引进的管理类博士=国内引进的博士-国内引进的非管理类博士≤252-183=69人。因此答案选A。

8、有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高,这是指()

A.人的心理活动的周期节律性

B.环境适应力

C.心理自控能力

D.社交能力

【答案】:A

解析人的心理活动在形式和效率上都有着自己内在的节律性。故选A。考点心理素质与社

9、发展是新事物的产生和旧事物的灭亡,判断一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准是()

A、形式的新旧

B、是否符合事物发展的必然趋势

C、出现时间的先后

D、力量的强

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