草房子第五章阅读教学设计.docxVIP

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草房子第五章阅读教学设计

第一章阅读教学目标与导入

1.确立教学目标

《草房子》第五章作为教材的一部分，旨在通过阅读教学，使学生能够深入理解文本内容，感受作者的语言魅力，培养文学鉴赏能力。具体教学目标如下：

a.知识目标：使学生掌握第五章的基本情节、人物形象及主题思想。

b.能力目标：培养学生通过阅读理解、分析、概括文本的能力。

c.情感目标：激发学生对文学作品的兴趣，培养学生热爱生活、关爱他人的情感。

2.导入教学

在开始阅读教学之前，教师可以通过以下方式导入：

a.联系生活实际：让学生分享自己生活中遇到的类似情节或人物，引发学生对文本的兴趣。

b.激发好奇心：简要介绍

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