十三等三角形作业课件课时边角.pptx

第十三章全等三角形;两边及其____分别相等的两个三角形全等，简记为SAS(或边角边)．;1．(4分)(南阳月考)如图，已知AB＝AC，AD＝AE，∠BAC＝∠DAE.下列结论不正确的是()

A．∠BAD＝∠CAEB．△ABD≌△ACE

C．AB＝BCD．BD＝CE

2．(4分)如图所示，AB＝AD，AC＝AE，如果想增加一个有关角相等的条件，就可以直接得到△ABC≌△ADE，那么这个条件是()

A．∠B＝∠CB．∠B＝∠D

C．∠C＝∠ED．∠BAC＝∠DAE;3．(4分)如图，在△ABC和△DEF中，AB＝DE，∠B＝∠DEF，

补充条件后，能直接应用“SAS”判断△ABC≌△DEF的是()

A．∠ACB＝∠FB．BE＝CF

C．AC＝DFD．∠A＝∠D

4．(4分)如图，AB＝DB，BC＝BE，欲根据“SAS”证明△ABE≌△DBC，

则需补充的条件是()

A．∠ABD＝∠CBEB．∠A＝∠C

C．∠E＝∠CD．∠A＝∠D;7．(4分)如图所示，将两根钢条AA′，BB′的中点O连接在一起，使AA′，BB′可以绕着O自由转动，就做成一个测量工件，则A′B′的长等于内槽宽AB，那么判定△OAB≌△OA′B′的理由是()

A．边角边B．角边角

C．边边边D．角角边;8．(4分)如图所示，有一块三角形镜子，小明不小心将它打破成1，2两块，现需配成同样大小的一块．为了方便起见，需带上____块，

其理由是___________________________________________．;9．如图所示，已知：∠1＝∠2，要证明△ABC≌△ADE，还要补充的条件是()

A．AB＝AD，AC＝AE

B．AB＝AD，BC＝DE

C．AC＝AE，BC＝DE

D．以上都不对;10．如图，△ABD与△ACE均为正三角形，且AB＜AC，

则BE与CD之间的大小关系是()

A．BE＝CD

B．BE＞CD

C．BE＜CD

D．不确定;11．如图所示，如果AB＝AC，____＝____，

根据SAS，即可判定△ABD≌△ACE，并且∠BDC＝________.

12．如图，已知AF＝BE，∠A＝∠B，AC＝BD，

经分析________≌_______．根据是____．;三、解答题(共40分)

13．(8分)(2017·聊城)如图，已知AB∥DE，AB＝DE，BE＝CF，

求证：AC∥DF.;14．(10分)(孟津期中)如图，点A，D，F，B在同一直线上，AD＝BF，

AE＝BC，且AE∥BC.请探索EF与CD有怎样的关系？并说明理由．

解：EF＝CD，EF∥CD.理由：由AE∥BC得∠A＝∠B.

由AD＝FB得AF＝BD，又AE＝BC.所以△AEF≌△BCD.

所以EF＝CD，∠AFE＝∠BDC.所以EF∥CD;15．(10分)如图所???，AB＝AC，AD平分∠BAC，点P是AD上一点，

∠PBD与∠PCD相等吗？请说明理由．

解：∠PBD＝∠PCD.由△BAP≌△CAP得∠ABP＝∠ACP.

由△ABD≌△ACD得∠ABD＝∠ACD.所以∠PBD＝∠PCD;【综合应用】

16．(12分)如图，在△ABC中，∠BAC＝∠B＝60°，AB＝AC，

点D，E分别是边BC，AB所在直线上的动点，且BD＝AE，AD与CE交于点F.

(1)当点D，E在边BC，AB上运动时，∠DFC的度数是否发生变化，

若不变，求出其度数；若变化，写出其变化规律；

(2)当点D，E运动到CB，BA的延长线上时，(1)中的结论是否改变，

并说明理由．;解：(1)∵AB＝AC，∠B＝∠BAC，BD＝AE，

∴△ABD≌△CAE(SAS)．∴∠BAD＝∠ACE，

∴∠DFC＝∠ACF＋∠FAC＝∠BAD＋∠FAC＝∠BAC＝60°.

∴∠DFC的度数不发生变化，度数为60°