2025届甘肃省古浪县黄花滩初级中学中考四模生物试题含解析.docVIP

2025届甘肃省古浪县黄花滩初级中学中考四模生物试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、下列有关动物生殖和发育的叙述,错误的是（）

A．蝗虫的发育过程属于完全变态发育

B．家蚕的发育过程为受精卵→幼虫→蛹→成虫

C．蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等的发育方式都与家蚕相同

D．雏鸡是早成雏，雏蓝山雀属于晚成雏

2、下列有关生命活动调节的叙述，错误的是

A．将狗的小脑切除，狗将不能准确进食

B．婴儿不能像成年人一样控制排尿是因为大脑发育不完善

C．胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱

D．人在幼年时期，甲状腺激素分泌不足会导致侏儒症

3、下列哪种现象不是生命现象（）

A．夏季人出汗

B．铁在潮湿环境中生锈

C．植物落叶了

D．用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢

4、下列需要用调查法完成的是（）

①人口数量

②中学生早餐种类

③探究草履虫对刺激的反应

④校园内的生物

A．①②③④B．①②④C．①②③D．②③

5、将动物行为分为先天性行为和学习行为的主要依据是（）

A．行为发生的意义 B．行为获得的途径

C．行为发生的现象 D．行为发生的规律

6、下列关于哺乳动物主要特征描述正确的是（）

A．卵生、哺乳，体内有膈 B．胎生、哺乳、体内有膈

C．卵生、哺乳、体内无膈 D．胎生、哺乳、体内无膈

7、下列关于生物分类及多样性的叙述，错误的是（）

A．每种生物都是一个丰富的基因库

B．分类单位越小，所含生物具有的共同特征越少

C．生物分类的主要依据是生物的形态结构，生理功能等特征

D．生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性

8、下列叙述中,表示遗传(基因)多样性的是()

A．中国有高等植物3万余种

B．福建分布有森林、高山草原、河流、湖泊等

C．梅花山有珍稀植物40余种

D．连城种植的地瓜品种有10余种

9、购买药品时无需特别关注的是药品的

A．有效期B．适应症C．生产日期D．包装

10、牛结核病是极易在奶牛间传播的传染病。我国科学家已成功将老鼠的某种基因转移到奶牛体内，使奶牛能抵抗低水平结核杆菌的感染。下列有关说法错误的是（）

A．将该转基因鼠大量繁殖，可用克隆技术 B．该转基因鼠体内存在大量抵抗结合杆菌的抗原

C．转基因技术的原理是基因控制生物的性状 D．转基因技术会给人类带来一定的负面影响

11、在草原生态系统中，下列哪条食物链的加强有利于增加鹰的数量（）

A．草类→鼠→鹰 B．草类→鼠→蛇→鹰

C．草类→蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D．草类→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰

12、小明在奔跑中，其运动中起支点和动力作用的结构分别是（）

A．骨、关节 B．关节、骨骼肌

C．骨骼肌、骨 D．骨、骨骼肌

13、血液循环系统由心脏和血管组成，其内流动着血液。下列有关叙述，正确的是

A．心脏的右心房与肺静脉相通B．肺循环开始于右心室，终止于左心房

C．动脉里流动脉血，静脉里流静脉血D．血浆的作用是专门运载血细胞

14、人体内无机盐含量主要通过泌尿系统调节，此外汗液也可以排出部分无机盐。盛夏高温环境中，为及时补充因大量出汗而过多排出的无机盐，应注意补充一些（）

A．可乐 B．盐开水

C．糖开水 D．牛奶

15、下列生物中，能产生抗生素的是（）

A．青霉 B．酵母菌 C．病毒??? D．大肠杆菌

16、鲫鱼生活在水中，其呼吸器官是（）

A．鳃 B．鳔 C．侧线 D．鳍

17、下列属于特异性免疫的是（）

A．呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物

B．接种卡介苗预防结核病

C．体液中的溶菌酶使病菌失活

D．皮肤阻挡病菌

18、如图为眼球的结构示意图。请据图判断，下列叙述错误的是()

A．结构1是角膜，无色透明

B．结构2为晶状体，凸度过大，则为远视眼

C．结构3是视网膜，能感受光的刺激，产生神经冲动

D．结构4是视神经，能传导神经冲动

19、下列生殖方式中，属于有性生殖的是（）

A．扦插的柳枝发芽

B．椒草的叶长成新的植株

C．小麦用种子繁殖后代

D．马铃薯的块茎长出新的植株