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6月护理核心制度考试考试练习题

一、选择题（每题5分，共30分）

1.护士在执行医嘱时，下列哪项做法是错误的（）

A.执行口头医嘱时先复诵一遍

B.发现医嘱有误时，应及时向开医嘱的医生提出

C.抢救时，执行医生的口头医嘱

D.护士可根据需要自行更改医嘱

答案：D

解析：护士必须严格遵守医嘱执行制度，不得自行更改医嘱。执行口头医嘱时先复诵一遍，确认无误后方可执行；发现医嘱有误时，应及时向开医嘱的医生提出；抢救时可执行医生的口头医嘱，但事后要及时补写。

2.输血前需经（）人查对无误后，方可输入。

A.1人

B.2人

C.3人

D.4人

答案：B

解析：输血前需经两人查对无误后，方可输入，以确保输血安全，防止出现血型不符等严重差错。

3.下列不属于护理交接班内容的是（）

A.患者病情

B.治疗情况

C.护士排班情况

D.物品数量

答案：C

解析：护理交接班主要交接患者的病情、治疗情况、护理措施执行情况以及病房物品数量等。护士排班情况不属于护理交接班内容。

4.一级护理患者的护理要点不包括（）

A.每小时巡视患者

B.实施床旁交接班

C.正确实施专科护理和基础护理

D.给予卫生保健指导

答案：D

解析：一级护理患者病情危重，需绝对卧床休息。护理要点包括每小时巡视患者、实施床旁交接班、正确实施专科护理和基础护理等。给予卫生保健指导一般是病情相对稳定患者的护理内容。

5.护理文书书写要求不包括（）

A.客观

B.真实

C.及时

D.主观

答案：D

解析：护理文书书写应遵循客观、真实、准确、及时、完整的原则，不能带有主观臆断。

6.抢救物品管理的“五定”不包括（）

A.定数量品种

B.定点放置

C.定期更换

D.定人保管

答案：C

解析：抢救物品管理的“五定”是指定数量品种、定点放置、定人保管、定期检查维修、定期消毒灭菌，不包括定期更换。

二、填空题（每题5分，共20分）

1.护理分级分为四个级别，分别是______、______、______、______。

答案：特级护理、一级护理、二级护理、三级护理

解析：这是护理工作中根据患者病情和自理能力对护理级别的分类，便于合理分配护理资源和提供相应的护理服务。

2.给药“三查七对”中，“三查”是指______、______、______。

答案：操作前查、操作中查、操作后查

解析：“三查”贯穿于给药的整个过程，能有效防止用药错误，确保患者用药安全。

3.护理安全管理中，常见的护理差错包括______、______、______等。（列举三项）

答案：用药错误、输血错误、手术部位错误

解析：这些都是护理工作中可能出现的严重差错，会对患者的健康造成严重影响，是护理安全管理的重点关注内容。

4.护理质量控制的方法有______、______、______等。（列举三项）

答案：护理质量检查、护理质量评价、护理质量持续改进

解析：通过这些方法可以对护理工作的各个环节进行监督、评估和改进，提高护理质量。

三、判断题（每题5分，共20分）

1.护士在紧急情况下可以执行口头医嘱，但事后应及时补写。（）

答案：正确

解析：在抢救等紧急情况下，医生下达口头医嘱，护士复诵无误后可执行，事后及时补写，以保证医嘱的准确性和完整性。

2.输血时不需要对患者的姓名、血型等信息进行核对。（）

答案：错误

解析：输血时必须严格核对患者的姓名、血型、血袋编号等信息，防止出现血型不符等严重输血事故。

3.护理文书可以随意涂改。（）

答案：错误

解析：护理文书应保持客观、真实、完整，不得随意涂改。如需修改，应按照规定的方法进行修改，并签名注明修改日期。

4.二级护理患者应每2小时巡视一次。（）

答案：正确

解析：二级护理患者病情相对稳定，但仍需一定的护理观察，每2小时巡视一次可以及时发现患者的病情变化。

四、解答题（每题15分，共30分）

1.简述护理查对制度的主要内容。

答案：护理查对制度是保证医疗安全，防止差错事故发生的一项重要制度，主要内容包括：

（1）医嘱查对：处理医嘱时，应做到班班查对。转抄和整理医嘱后，需经第二人认真核对。临时医嘱执行后，应记录执行时间并签全名。抢救患者时，医生下达口头医嘱，执行者需复诵一遍，经双方确认无误后，方可执行，并在抢救结束后6小时内补写医嘱。

（2）输血查对：输血前必须经两人查对，核对患者姓名、性别、年龄、病案号、床号、血型、交叉配血试验结果、血袋编号、血液种类和剂量等，确保准确无误。输血时，需再次核对以上信息，并检查血液质量。

（3）服药、注射、输液查对：严格执行“三查七对”。“三查”即操作前查、操作中查、操作后查；“七对”