数字化浪潮下小学iPad课堂教学的实践与探索.docx

数字化浪潮下小学iPad课堂教学的实践与探索

一、引言

1.1研究背景与动因

在信息技术飞速发展的当下，教育信息化已然成为全球教育改革与发展的关键趋势。数字化技术的迅猛进步深刻地改变了人们的生活、工作和学习方式，也为教育领域带来了前所未有的机遇与挑战。在此背景下，平板电脑作为一种便携、多功能的智能终端，逐渐走进校园，融入课堂教学，其中iPad以其卓越的性能、丰富的应用资源以及友好的用户体验，在教育领域中备受关注，尤其在小学课堂教学中展现出独特的优势。

随着时代的发展，传统的小学课堂教学模式逐渐显露出一些局限性。传统教学往往以教师为中心，采用“满堂灌”的教学方式，学生主要通过课本、黑板