现代汉语课件 9 第五章 第四节 短语学习资料.ppt

短语目录短语与词的区别1短语与词的区别1短语与词的区别1三、短语的类型三、短语的类型联合短语1联合短语1联合短语1动宾短语2联合短语1偏正短语2动宾短语2联合短语1联合短语1联合短语1动宾短语2动宾短语2动宾短语2动宾短语2联合短语1同位短语和名词组成的偏正短语的区别联合短语1联合短语1联合短语1联合短语1联合短语1联合短语1短语的结构类和功能类关系表（P.52）指出下列短语的结构类型四、多义短语——不止一个意义的短语叫多义短语2.结构层次不同，结构关系相同（二）结构层次、结构关系相同，但语义关系（施受关系）不同的多义短语（三）结构和语义关系都不同的多义短语复杂短语11.对短语进行分析时尽量切分出两个直接组成部分，一分为二，因此层次分析法也叫“二分法”。遇到不能二分的兼语短语、连谓短语和多项的联合短语，就只能多分。分析包含切分和定性两内容。2.有的结构体两个组成成分之间有粘合剂（虚词），虚词不算句法成分之内。3.切分到词为止。4.每次切分必须满足三个切分条件：层次法框式图解十六字口诀复杂短语3复杂短语6一向注重学用结合复杂短语6拿这个观点解释历史的一对夫妇只生一个孩子好要求我们俩准时出席查完病房回到家里躺下就睡拿这个观点解释历史的一对夫妇只生一个孩子好希望我们俩准时出席查完病房回到家里躺下就睡层次分析法：切分、定性正确切分的原则应在结构上、功能上和意义上满足以下三个条件：（1）切分出的两个成分必须是个语法单位；（2）切分出的两个成分必须有语法关系；（3）切分出的前后两个成分加起来符合原意。现代战争小说A定中定中B定中定中一个学生的建议AB定中定中定中定中数量短语数量短语鸡不吃了AB施事动作状中受事动作状中表示鸡不吃食表示人不吃鸡他谁都认识AB施事动作受事动作状中受事动作施事动作状中他认识很多人很多人认识他主谓主谓主谓主谓主谓主谓咬死了猎人的狗AB动作受事中补定中动作施事动作受事中补狗被他物咬死了猎人被狗咬死了动宾定中动宾?老师和学生联合?汉语老师和一年级学生联合定中定中?现代汉语老师和新闻系一年级学生包含不止一个层次关系的短语叫做复杂短语。五、复杂短语分析方法复杂短语和简单短语的关系：复杂短语是由简单短语分层组合而成的。可见，要分析好复杂短语，首先要能够迅速准确地识别和分析简单短语。联合定中定定中定中中定中定中连谓热烈地欢迎运动员动宾状中怀着一丝希望去找朋友打听消息五、复杂短语分析方法短语一条新马路短语（2）从功能上看，切分出来配对成分必须有语法关系，或习惯上能组合、搭配。非常珍贵的礼物A定中B？？（3）从意义上看，切分出的配对成分每个都有意义，加起来也有意义，而且符合整体的原意。打活老虎A动宾中定B动宾补中（1）从结构上看，每次切分出的配对成分必须是个语法单位（词或短语）AB词?短语？词五、复杂短语分析方法词词状中（1）以动为心（先找出主要动词或形容词，作为短语的中心或核心）。（2）先切动前（先切分出动词前头的成分：主语、状语）。（3）后切动后（构切出动词后头的宾语、补语）。（4）先远后近（如动词前后不止一个成分而言，先切分远的，再切分近的）。他还没想出办法来主谓口诀（1）（2）状中口诀（1）（2）（4）状中口诀（1）（2）（4）中补口诀（1）（3）（4）动宾口诀（1）（3）（4）中补口诀（1）（3）（4）?伟大而艰巨的任务定中联合名词性偏正短语?唱得那么深沉而又动情中补状中联合状中动词性中补短语③很赞成你说的那些话状中动宾定中定中主谓动词性偏正短语④我知道你最喜欢打排球主谓动宾主谓状中动宾动宾动词性主谓短语指量短语动主世界珍贵稀有动物熊猫的故乡中国同定同定定状联中宾谓合位中位中中联合现代汉语老师和新闻系一年级学生定）中定）中定）中定）中联+合现代汉