第二单元项目2策划漂流瓶项目流程互联网创新规划教学设计安徽版（2024）初中信息科技七年级下册.docx

项目2 策划漂流瓶项目流程

——互联网创新规划

一、项目分析

本项目是本单元的第2个活动，但在教学设计时需要考虑第1个项目实施的情况。在项目1学习过程中通常存在两种情况，一是教师引导学生按项目1“连接你我的漂流瓶”进行学习，此时可以直接按项目2方式进行组织教学。第二种情况，若是在教师引导下学生重新确立一个新的互联网创新项目，在学习项目2时，因项目内容发生了变化，将不能按学习手册方式组织教学，此时就需要有所改变。对于第二种方式建议教师先以“连接你我的漂流瓶”为例进行分析，为学生建构互联网项目规划的一般路径，再让学生参考这种路径方式，对自己的互联网创新项目进行创新规划。综上所述，在教学中，教师都要帮助学生建构项目规划的一般路径，即项目规划思路。然后引导学生或是使用“连接你我的漂流瓶”项目，或是使用自己选择的互联网创新项目进行分解、建模，选择适合此项目的互联网思维与互联网技术规划项目流程。因此，本教学设计按先找到互联网创新规划的一般规律后，再以“连接你我的漂流瓶”项目为例进行组织教学。

二、学情分析

本项目教学对象是七年级学生，通过项目1的学习，学生能应用互联网创新思维寻找到自己身边存在的有价值、有意义且急需解决的问题。运用计算思维方法先描述问题、再分析问题，找出常规方法难以解决的原因，再试着找到应用互联网可以破解难点的思路，最后为这个思路确立一个互联网创新项目并起一个好听的项目名称。整个过程中学生学习经历了发现问题、分析问题到解决问题三个阶段的思维过程。

然而七年级学生想法是单纯、简单的，在项目1学习过程中，通过对不同学生提出的不同的创意的对比，找到一种得到大多数同学认同的项目为最终大家共同确立的互联网创新项目。这个过程是先从头脑风景、发散再到聚焦，从而形成一种相对统一的意见。在整个过程中由老师提供相关的支架帮助学生认识一些典型互联网思维解决的身边的难题，从而建构起学生应用互联网思维创新解决自己身边问题的能力。

在项目2中更是需要让学生主动思考，运用自己所学的互联网思维与互联网技术去创新规划，教师在教学中要注重多让学生表达针对同一个项目采用的不同方法，让学生比较找出相对合适的方案。因此，老师要根据项目提出一些能引发学生思考的问题，并在学生运用互联网技术解决相关问题时，给出相应的技术支持。这种技术支持能引领学生运用AI技术助力解决具体问题。

三、教学目标

1．素养目标

对问题进行抽象、分解、建模，制定解决方案，并兼顾原创精神。

2．项目目标

能对选择的互联网创新项目进行需求分析和项目规划，本设计以“连接你我的漂流瓶”项目为例。

四、教学重难点

1．教学重点

运用计算机科学领域的思想方法，对项目进行需求分析、建立应用模型。

2．教学难点

借助互联网思维与互联网技术方法，设置规划，选择合适的方式规划互联网创新项目。

五、教学策略

在教学中采用基于问题导向的课堂教学策略。基于问题导向的课堂教学策略强调以学生为中心，通过设置真实世界中的非结构化问题，激发学生的主动性和积极性，培养其解决问题的能力。这种教学模式包括从问题的提出、选择、收集材料、分析到解决问题的五个阶段，每个阶段都注重学生的自主思考和合作。教师在其中扮演引导者和促进者的角色，帮助学生提升能力，并通过成果汇报和过程反思加深对知识的理解和应用。教师需要关注学科核心素养，结合项目精心设计问题，并灵活处理课堂冲突，以实现高效课堂。

1．素养问题设定

（1）如何将一个大问题分解成多个小问题？

（2）如何选择合适的互联网思维去解决问题？

（3）如何选择合适的互联网技术去解决问题？

（4）如何有条理地进行项目规划？

2．结合项目对素养问题进行修订

（1）如何对“互联网创新项目”进行需求分析？

（2）如何对“互联网创新项目”进行项目规划？

（3）如何选择合适的数字化设备、平台和资源？

（4）如何让“互联网创新项目”活动更有特色？

（5）如何让“互联网创新项目”规划更有条理？

六、教学准备

本课教学环境建议在计算机网络教室，学生终端或计算机上安装人工智能辅助软件，方便学生查找相关信息。教师准备好相关的学习支架资料，如评价表、学习任务单等。

七、评价建议

教学设计以某个互联网创新项目为例，引导学生进行互联网创新规划。具体的表现性评价如下表所示。

评价维度

评价内容

优秀

良好

合格

项目理解与分析能力

学生对项目背景、目标和意义能准确清晰描述

计算思维运用能力

在问题抽象、分解、建模中的计算思维运用

互联网思维与技术应用能力

选择和应用互联网思维及技术的合理性和有效性

评价维度

评价内容

优秀

良好

合格

项目规划与策略制定能力

项目规划的合理性、条理性以及策略的可行性

团队合作与沟通能力

团队协作精神、沟通交流及贡献度

原创精神与创新能力

在整个项目过程中体现出的原创精神和创新能力

成