3.3.1 多项式的乘法 学习任务单 2025浙教版七年级数学下册.pdfVIP

学习任务单

课程基本信息

学科数学年级七年级下学期春季

课题3.3.1多项式的乘

教科书书名：义务教育教科书数学七年级下册

出版社：浙江教育出版社

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1.掌握多项式与多项式相乘的法则

2.会运用单项式和单项式、单项式与多项式、多项式与多项式相乘的法则化简整式

课前学习任务

1.复习同底数幂的乘

2.复习单项式乘以单项式，单项式乘以多项式法则

3.预习多项式乘法的第一课时

课上学习任务

【学习任务一】课堂导入

34

(1)(xy)·(xy)=______;

3424

(2)(-3xy)(-5xyz)=____________;

2

(3)-3ab(-4a+3ab-2)=__________；

【学习任务二】

1.开展项目活动一：

一间厨房的平面布局如图3-5,你有几种方法表示厨房的总面积:

追问1：图3-6的面积表示？

追问2：图3-7的面积表示？

总结：

。

【学习任务三】典例精析

例1:计算

(1)(x+y)(a+2b)(2)(3x-1)(x+3)

例2:先化简，再求值：

2

(2a-3)(3a+1)-6a(a-4),其中a

17

总结：。

【学习任务四】课堂练习

1．计算(2x－3)(3x＋4)的结果，与下列式子相同的是()

22

A.-7x＋4B.-7x－12C.6x－12D.6x－x－12

2

2．若(x－3)(x＋5)＝x＋px＋q，则p为()

A．－15B．2C．8D．－2

3.计算下列各式：

(1)(x＋1)(x－1)；(2)(2a－b)(a＋b)；

(3)(x＋3y)(x－2y)；(4)(5x＋2y)(3x－2y)．

22

4.若(x＋p)(x＋q)＝x＋3x＋2，则(p＋q)＝________.

5.如果(2x＋1)(m－x)的展开式只有两项，则常数m的值为_______．

6.先化简，再求值：(2x－1)(3x＋2)－(4x－3)·(2x－5)，其中x=1.

作业设计：

2

1.如果2(5－a)(6＋a)＝56，那么a＋a＋1的值为()

A．3B．－