七年级写字课教案无反思[1].docVIP

写字课教学支配

一、基本状况

学生学习看法基本端正,部分学生写字基本功良好,一般学生能把字写端正、整齐，有确定的难度，且写字姿态正确，但由于中年级重视程度不同，仍有少数学生写字不够规范，因此五年级写字教学在细致指导，端正看法，正确书写，养成良好习惯，力争本班写字水平再上新的台阶。

二、教学目标：

使学生养成正确的写字姿态，驾驭执笔、运笔的方法，在识字教学的基础上进一步了解汉字的笔画、偏旁、结构的特点，初步驾驭汉字的书写方法，逐步做到正确、端正、整齐、行款整齐、流畅，有确定的速度，加强钢笔字书写训练，要求做到写得匀整，纸面干净，要重视培育学生的写字爱好和审美实力，要重视培育学生细致写字和疼惜写字工具的习惯。

三、详细要求

1、驾驭钢笔字的正确书写方法，提高写字的成功率。

2、驾驭正确的执笔、运笔方法。

3、比较娴熟地驾驭钢笔字书写中笔画和偏旁的写法与在字中的搭配关系。

4、养成良好的写字的习惯，提高学生的审美实力。

四、教学重点

1、初步驾驭汉字笔画的特点和书写技巧。

2、初步结构相同的字笔画改变的特点和书写技巧。

3、笔画难写的字和结构难支配的字，其书写方法的运笔要领要细致指导。

五、详细措施

1、教者严格执行写字教学程序：指导—练习——批改——评点，坚持持之以恒的教学看法，以激发学生练习的爱好，以此养成学生良好的书写习惯。

2、教者的书法指导要尽量实行直观教学法，减轻学生学习负担，提高学习效率。

3、科学合理地进行写字训练，坚持做到训练有度，持之以恒，支配训练内容时留意由简到繁，由易到难，使学生真正体验到书写的乐趣，树立信念。

4、教给学生保管书写工具的方法，养成节约的良好习惯，借此训练学生整齐、细致的作风。

六、教学支配支配

周次

教学内容

第1周

横和竖

第2周

拼音字母

第3周

斜线和折线

第4周

横、竖、点

第5周

撇、捺

第6周

笔画组合

第7周

横的组合

第8周

竖的组合

第9周

撇的组合

第10周

钢笔的运用

第11周

笔画训练

第12周

单人旁双人旁反犬旁

第13周

两点水三点水绞丝旁

第14周

笔画练习

第15周

笔画训练

第16周

斜线和折线

第17周

笔画组合

第18周

笔画训练

第19周

笔画训练

第20周

两点水三点水绞丝旁

第1课???横和竖

（一）教学目标：

1、通过指导学生学习基本笔画的基本运笔方法，使他们能感受到毛笔书法的奇妙，激发起学生写字的爱好。

2、?相识横和竖的特点和书写方法

3、通过老师的示范、指导，让学生学会视察、学会审美，写英雄字。?

（二）教学重点：相识横线和竖线的书写要领。?

（三）教学过程：???????????????

一、引入新课，板书课题。?

二、新授：?

1、出示笔画挂图，要想把横线和竖线写美观，一起来探讨一下如何才可以把横线和竖线写美丽。?

2、引导学生视察分析横和竖的形态特点，师板书。?

3、归纳总结横线和竖线的形态特点，齐读说明。

4、讲解分析基本学问。

5、归纳总结横线和竖线的书写口诀。

6、组织学生依据口诀进行书空练习。

7、反馈评议学生练习

8、小结（引导：头方就是用什么方法起笔？尾尖是用什么方法收笔？）

9、师生重复书写时的要点

10、师一笔一笔板演，学生看后再书写，老师巡察?

11、展示，评议

第2课???拼音字母

（一）教学目标：

1、通过指导学生学习基本笔画的基本运笔方法，使他们能感受到毛笔书法的奇妙，激发起学生写字的爱好。

2、相识拼音字母的特点和书写方法

3、通过老师的示范、指导，让学生学会视察、学会审美，写英雄字。?

（二）教学重点：相识拼音字母的书写要领。?

（三）教学过程：???????????????

一、引入新课，板书课题。?

二、新授：?

1、出示笔画挂图，要想把拼音字母写美观，一起来探讨一下如何才可以把拼音字母写美丽。?

2、引导学生视察分析拼音字母的形态特点，师板书。?

3、归纳总结拼音字母的形态特点，齐读说明。

4、讲解分析基本学问。

5、归纳总结拼音字母的书写口诀。

6、组织学生依据口诀进行书空练习。

7、反馈评议学生练习

8、小结

9、师生重复书写时的要点

10、师一笔一笔板演，学生看后再书写，老师巡察?

11、展示，评议，老师印奖章

第3课?斜线和折线

（一）教学目标：

1、通过指导学生学习基本笔画的基本运笔方法，使他们能感受到毛笔书法的奇妙，激发起学生写字的爱好。

2、?相识斜线和折线的特点和书写方法

3、通过老师的示范、指导，让学生学会视察、学会审美，写英雄字。?

（二）教学重点：相识斜线和折线的书写要领。?

（三）教学过程：???????????????

一、引入新课，板书课题。?

二、新授：?

1、出示笔画挂图，要想把斜线和折线写美观，一起来探讨一下如何才可以把斜线和折线写美丽。?

2、引导学生视察分