四年级语文上册教案——我这样上了一节《世界地图引出的发现》.pdfVIP

四年级语文上册教案——我这样上了一节

《世界地图引出的发现》

我这样上了一节《世界地图引出的发现》

一大早，我从家里抱了个小地球仪向教室走去。教数学的王老师

看见了问：你们语文还用地球仪呀！我微微一笑，没有回答，心里却

在无奈地想：语文课文涉及的面太广了，上至天文，下至地理，写出

篇文章来都能当语文上了。你要讲不到呢就说你挖掘教材不深，你要

讲多了呢又会被批判成不是语文课了。我最近也不知怎么了，心烦意

乱的，越看书越觉得自己不合格，对自己的教学越来越没有信心，我

甚至不知道语文该怎么教了。

进了教室，把地球仪往讲桌底下一放，开始听写上一课的词语。

听写后对学生们说：今天我们学第八课，课文读过了吗？下面有说读

过了，但声音不够整齐也不够响亮，明显的底气不足，我说：打开课

本，给大家点时间读一读吧。学生们开始读了，有朗读的，有默读的，

有自己读的，也有同桌轮流读的，当然也有走神聊天的，翻看后面课

文的。我就沿着桌椅之间的空隙不停地巡视，捧着书愣神的我就让他

出声读，翻错页的我就站在他旁边等着他把书翻到正确的页码上，想

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趁机嬉笑聊天的我就神色严肃地瞪他们一眼，发现能在书上圈