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第12章整式的乘除12.4整式的除法第2课时多项式除以单项式B3xy-4y+1解:6x2y-7x34.若一个多项式与6a3b5的积是24a3b7-18a5b5+2a(6a3b3)2,则这个多项式为()A.4b2-3a2B.4ab2-3a2bC.4b2-3a2+12a4bD.4b2-3a2+6a3b5.长方形的面积为4a2-6ab+2a,若它的一边长为2a,则它的周长为()A.4a-3bB.8a-6bC.4a-3b+1D.8a-6b+2CDA8.(习题3变式)计算:(1)(3an+3+6an+2-9an+1)÷3an-1;解:a4+2a3-3a2(2)[(2xy-3)(2xy+3)+(xy+3)2]÷xy;解:5xy+6(3)[4(a-b)4+6(b-a)3-8(b-a)2]÷2(a-b)2.解:2a2-4ab+2b2-3a+3b-4方法技能:多项式除以单项式是将其转化为单项式除以单项式,应弄清多项式每一项的符号,相除时要带着符号与单项式相除.易错提示:不要漏项,多项式除以单项式,商一定是一个多项式,且商的项数与被除式的项数相同.高考数学复习强化双基系列课件56《立体几何
-多面体与球》要点·疑点·考点课前热身?能力·思维·方法?延伸·拓展误解分析多面体与球要点·疑点·考点一、多面体(1)若干个平面多边形围成的几何体,叫多面体.(2)把多面体的任何一面伸展为平面,如果所有其他各面都在这个平面的同侧,这样的多面体叫凸多面体.(3)每个面都是有相同边数的正多边形,且以每个顶点为其一端都有相同数目的棱的凸多面体,叫正多面体.1.概念(1)设简单多面体的顶点数为V,面数为F,棱数为E,则它们的关系为V+F-E=22.欧拉公式(2)设正多面体每个面是正n边形,每个顶点有m条棱,顶点数为V,面数为F,则棱数或二、球(1)半圆以它的直径为旋转轴,旋转所成的曲面叫球面,球面围成的几何体叫球体.(2)球面也可看成是与定点(球心)距离等于定长(半径)的所有点的集合.1.概念(1)球心和截面圆心的连线垂直于截面;2.性质(2)球心到截面的距离d与球的半径R及截面半径r有如下关系:3.球面距离4.表面积与体积为A、B对球心的张角,R为球半径.)返回A1.一个四面体的所有棱长都为2,四个顶点在同一球面上,则此球的表面积为()(A)(B)(C)(D)A2.已知一个简单多面体的各个顶点处都有三条棱,则顶点数V与面数F满足的关系式是()(A)2F+V=4(B)2F-V=4(C)2F+V=2(D)2F-V=2课前热身A3.一个凸多面体的顶点数为20,棱数为30.则它的各面多边形的内角总和为()(A)2160°(B)5400°(C)6480°(D)7200°A4.将棱长为3的正四面体的各棱长三等分,经过靠近顶点的各分点,将原正四面体各顶点均截去一个棱长为1的小正四面体,剩下的多面体的棱数为()(A)16(B)17(C)18(D)19A返回5.地球表面上从A地(北纬45°,东经120°)到B地(北纬45°,东经30°)的最短距离为(地球半径为R)()(A)R(B)(C)(D)能力·思维·方法1.已知凸多面体每个面都是五边形,每个顶点都有三条棱,试求该多面体的面数、顶点数和棱数.【解题回顾】用欧拉公式V+F-E=2解题时,要善于发
现棱数E与面数F、顶点数V的关系,一般有和2.在北纬60°圈上,有甲、乙两地,它们的纬度圆上
的弧长等于(R为地球半径),求甲、乙两地间的距离.【解题回顾】求球面上两点的距离,就是求过这两点
的大圆的劣弧长,而不是纬线上的劣弧长,求解的关
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