陕西省西安市蓝田县城关中学大学区联考2025学年高一上学期期末考试历史（解析版）.docx

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2024-2025学年度高一第一学期阶段性学习效果评测

历史试卷

注意事项：

1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。

2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

第I卷（选择题）

一．选择题（共16小题，每小题3分，共48分）

1.有学者指出，纵观中华民族的发展史，不难看出这样一条轨迹：先秦时期的民族交融，促成了中华民族历史上第一个新型统一帝国的出现。魏晋南北朝的民族交融，带来了中华民族的第二次大统一和大发展的高潮。对此理解正确的是

A.先秦和魏晋南北朝时期社会动荡 B.中国历史有两次分裂与统一

C.民族交融为统一和繁荣奠定基础 D.隋唐是中国历史发展的顶峰

【答案】C

【解析】

【详解】材料“先秦时期的民族交融，促成了中华民族历史上第一个新型统一帝国的出现。魏晋南北朝的民族交融，带来了中华民族的第二次大统一和大发展的高潮”体现的是民族交融为统一和繁荣奠定基础,故C正确;AB不符合材料主旨，排除;材料强调中国历史上的两次统一是民族融合的推动，并没有强调哪个是顶峰的问题，排除D。

2.战国时期，以赵国为代表的布币使用区域、楚国为代表的传统蚁鼻钱使用区域，均出现了齐国刀币的大量流通。东方各国相继出现仿铸秦国圜钱现象。魏国迁都大梁后，也铸造了以楚国“孚”为单位的布币。这种现象（）

A.有利于国内市场的整合 B.是经济政策服务战争的体现

C.蕴含着国家统一的因素 D.有利于百家争鸣局面的形成

【答案】A

【解析】

【详解】本题属于单类型单项选择题，据本题选项可知本题为影响类选择题。时空是：战国时期。材料反映了战国时期，诸侯国仿制他国货币的现象越来越多，本国流通领域出现它国货币，可见战国时期诸侯国之间的经济联系越来越密切，这有利于国内市场的整合，A项正确；材料并未体现经济者政策服务于战争，排除B项;材料蕴含国内市场整合因素，并不是蕴含国家统一的因素，排除C项;材料描述的是货币的使用，并不能涉及到思想领域，排除D项。故选A项。

3.唐朝后期，政府经常征调藩镇军队平叛战乱。事实上，在安史之乱后到黄巢之乱前，绝大部分藩镇并不割据，即使割据藩镇也在一定程度上施行唐朝的政策法令，“须借朝廷官爵威命以安军情”。这反映出，唐朝后期的藩镇（）

A.客观上延续了唐朝统治 B.遏制了大规模农民起义

C.保证了国家的政令统一 D.重建和巩固了西北边防

【答案】A

【解析】

【详解】根据材料信息可知，唐朝后期，藩镇经常被用于平叛战乱，大部分藩镇不割据，且施行唐朝政策法令，这在客观上延续了唐朝统治，A项正确；藩镇虽然延续了唐朝统治，但无法阻止农民起义，黄巢起义就是例证，排除B项；C项中“保证”说法夸大，排除C项；安史之乱后，边防空虚，吐蕃趁机占领河西陇右地区，排除D项。故选A项。

4.公元1004年，辽国大举南下。宋真宗亲征，在小范围交战并击杀辽军主帅后，宋朝派使者议和，最终辽国撤兵，宋朝每年向辽国赠送银二十万两，绢十万匹。这种“无偿经济援助”客观上（）

A.维持了北方边防的安定 B.导致宋朝经济迅速崩溃

C.推动了中原文化的普及 D.激化了宋辽的民族矛盾

【答案】A

【解析】

【详解】根据材料可知，辽宋议和，宋朝每年向辽国赠送银二十万两，绢十万匹，这种“无偿经济援助”客观上维持了北方边防的安定，为宋辽双方的社会发展和经济，文化交流创造了条件，A项正确；宋朝国力并不因为“银二十万两，绢十万匹”，导致宋朝经济迅速崩溃，排除B项；C项中文化普及错误，且材料也没有涉及，排除C项；辽宋议和，有利于和平，一定程度上缓和矛盾，排除D项。故选A项。

5.在将准噶尔势力驱逐出西藏之后，康熙皇帝对西藏地方政府“噶厦”进行改组，任用藏地上层人物协助达赖、班禅治藏，并继续尊崇黄教。这些做法（）

A.首次实现对西藏的有效管辖 B.有利于加强对边疆的治理

C.加剧了西藏地区的宗教矛盾 D.使君主专制制度得到强化

【答案】B

【解析】

【详解】结合材料和所学知识可知，康熙帝时，清军入藏平定扰乱地方的准噶尔蒙古势力，后来改组西藏地方政府，授权达赖、班禅管理藏族事务，尊崇当地宗教习俗，这些措施可以有效加强对西藏的管辖，B项正确；中央政府首次实现对西藏的有效管辖是在元朝时，排除A项；C项说法错误，排除C项；中央政府加强对西藏的管辖与君主专制强化无关，排除D项。故选B项。

6.1898年，清廷颁布谕旨：“欧洲通例，凡通商口岸，各国均不得侵占。现当海禁洞开，强邻环伺，欲图商务流通，隐杜觊觎，惟有广开口岸之一法。……如有形势扼要商贾辐辏之区，可以推广口岸展拓商埠者，即行咨商总理衙门办