六年级下册科学课件-23 探究技能：控制变量-电磁铁的磁力｜粤教版.pptx

3.23探究技能：控制变量义务教育教科书小学科学六年级下册电磁铁的磁力

磁性磁性连接电池后,电磁铁具有,断开电源后消失.一、导入新课首页导航项目总结练习末页

电磁铁的基本构造电池铁芯线圈二、研究电磁铁磁力大小的变化问题：电磁铁的磁力大小与什么有关？首页导航项目总结练习末页

改变哪些因素可增加电磁铁的磁力和线圈的圈数有关猜测：提出假设电磁铁的磁力大小与电池的节数首页导航项目总结练习末页

我们的猜测（与什么有关）第一次实验吸附的大头针数量（根）改变变量前后吸附的大头针数量（根）我们的发现线圈圈数电池1节,线圈20圈电池1节,线圈30圈电池节数电池1节,线圈35圈电池2节,线圈35圈探究活动记录表

1、电磁铁磁力的大小与.2、电磁铁磁力的大小是.汇报交流我们的发现：电池节数越,磁力越.电磁铁的磁力大小与电池的节数有关！电池节数越,磁力越；多大小少提示：其他条件保持不变的情况下！首页导航项目总结练习末页

线圈圈数,磁力；线圈圈数,磁力.多大少小汇报交流我们的发现：电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关！其他条件保持不变的情况下！提示：首页导航项目总结练习末页

上海磁悬浮列车（速度是430公里/小时）首页导航项目总结练习末页三、了解电磁铁的运用

生活中处处有它电磁铁的应用首页导航项目总结练习末页

我们学习了电磁铁哪些性质？四、总结提升电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关你能谈谈本节课的收获和感想吗？电磁铁的磁力大小与电池的节数有关首页导航项目总结练习末页

一、判断题课堂练习1、电磁铁吸引大头针的数量越多,说明磁力越大.（）2、电池数量相同,电磁铁线圈越多磁力越小.（）3、研究磁力与线圈匝数关系时所用电池节数应一样.（）4、电磁铁的磁力大小是可以改变的.（）首页导航项目总结练习末页√×√√

1、下列不能改变电磁铁的磁力大小的是（）.A、增加电池节数B、改变线圈缠绕方向C、增加线圈缠绕圈数2、研究电磁铁的磁力大小与电池数量的关系时,要改变的条件是（）.A、电池的多少B、线圈的多少C、铁芯的大小二、选择题课堂练习首页导航项目总结练习末页AB

谢谢！