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《简爱》阅读答案

选择题

1.《简·爱》的作者是（）

A.艾米莉·勃朗特

B.夏洛蒂·勃朗特

C.安妮·勃朗特

D.乔治·艾略特

答案：B。夏洛蒂·勃朗特创作了《简·爱》。艾米莉·勃朗特的代表作是《呼啸山庄》，安妮·勃朗特著有《艾格尼斯·格雷》等，乔治·艾略特代表作有《弗洛斯河上的磨坊》等。

2.简·爱被舅妈送到了哪里？（）

A.孤儿院

B.寄宿学校

C.亲戚家

D.工厂

答案：B。简·爱被舅妈里德太太送到了洛伍德寄宿学校。

3.简·爱离开桑菲尔德庄园的原因是（）

A.罗切斯特有了新欢

B.她想追求自由

C.她得知罗切斯特已有妻子

D.她觉得工作太累

答案：C。当简·爱发现罗切斯特已有妻子伯莎·梅森时，她的自尊心不允许她继续留在罗切斯特身边，所以离开了桑菲尔德庄园。

4.简·爱继承了她叔叔的（）英镑遗产。

A.1万

B.2万

C.3万

D.4万

答案：B。简·爱意外获得叔叔的两万英镑遗产，并且她将遗产与表兄妹平分。

5.简·爱最终和谁在一起了？（）

A.圣约翰

B.罗切斯特

C.梅森

D.英格拉姆小姐

答案：B。简·爱经历种种波折后，回到了双目失明的罗切斯特身边，与他幸福地生活在一起。圣约翰想让简·爱和他一起去印度传教；梅森是罗切斯特妻子的哥哥；英格拉姆小姐曾是罗切斯特为了刺激简·爱而假装追求的对象。

填空题

1.《简·爱》以第_____人称叙述。

答案：一。作品采用第一人称叙述，增强了故事的真实性和感染力，让读者能更直接地感受到简·爱的内心世界。

2.简·爱在洛伍德学校最好的朋友是_____。

答案：海伦·彭斯。海伦·彭斯是简·爱在洛伍德学校结识的好友，她善良、隐忍，对简·爱产生了重要影响。

3.桑菲尔德庄园的主人是_____。

答案：罗切斯特。罗切斯特是桑菲尔德庄园的主人，他与简·爱之间发生了一系列曲折的爱情故事。

4.简·爱应聘到桑菲尔德庄园做_____。

答案：家庭教师。简·爱通过应聘成为了桑菲尔德庄园阿黛勒的家庭教师。

5.简·爱出生在一个_____家庭。

答案：穷牧师。简·爱父母早亡，她出生于一个穷牧师家庭。

判断题

1.简·爱是一个性格软弱、逆来顺受的人。（）

答案：错误。简·爱性格坚强、独立自主、自尊自爱。她敢于反抗舅妈和学校的不公待遇，在爱情中也坚守自己的原则和尊严。

2.罗切斯特的疯妻子是在火灾中丧生的。（）

答案：正确。罗切斯特的疯妻子伯莎·梅森在放火烧毁桑菲尔德庄园时，从屋顶坠楼身亡。

3.简·爱最终没有和罗切斯特在一起。（）

答案：错误。简·爱最后回到了遭遇变故、双目失明的罗切斯特身边，两人幸福地生活在一起。

4.圣约翰向简·爱求婚是因为他爱简·爱。（）

答案：错误。圣约翰向简·爱求婚是希望她能成为自己的助手，和他一起去印度传教，而不是因为爱情。

5.简·爱在洛伍德学校生活得很快乐，没有受到任何委屈。（）

答案：错误。简·爱在洛伍德学校受到了不公正的待遇，如被校长布罗克赫斯特当众诋毁，但她也在这里结识了好友并努力学习。

解答题

1.请简要概括简·爱的人物形象。

答案：简·爱是一个具有强烈反抗精神的女性。她从小父母双亡，在舅妈家饱受虐待，却敢于反抗舅妈和表哥的欺辱。她自尊自爱，在得知罗切斯特已有妻子后，毅然离开他，不愿做违背道德的事情。她追求平等和自由，无论是在爱情中还是社会地位上，都渴望与他人平等相待。她独立自主，凭借自己的能力应聘成为家庭教师，努力养活自己。同时，她善良真诚，对待朋友如海伦·彭斯充满关爱。

2.简·爱和罗切斯特的爱情有什么特点？

答案：简·爱和罗切斯特的爱情具有平等、真挚、曲折的特点。平等体现在简·爱不因为罗切斯特的财富和地位而自卑，她追求精神上的平等交流，在爱情中保持独立的人格。真挚是指他们彼此真心相爱，简·爱爱上的是罗切斯特的灵魂，而不是他的物质条件。他们的爱情经历了诸多波折，罗切斯特已有妻子这一秘密的揭露让简·爱痛苦离开，后来罗切斯特又遭遇火灾失去了财产和视力，但最终他们还是走到了一起，这份爱情经受住了考验。

3.《简·爱》这部作品反映了哪些社会问题？

答案：《简·爱》反映了19世纪英国社会的诸多问题。一是女性地位低下，在当时的社会，女性在经济、教育和婚姻等方面都受到诸多限制，简·爱作为女性要努力争取自己的权利和尊严。二是贫富差距和阶级差异，简·爱出身贫寒，在贵族社会中面临着歧视和不公平待遇，如在舅妈家以及罗切斯特的社交圈子里，都能感受到这种阶级的隔阂。三是宗教对人们生活的影响，圣约翰的形象体现了宗教对人性的压抑和束缚，他为了所谓的宗教使命而忽视个人情感。

4.简·爱在洛伍德学校的经历对她产生了什么影响？

答案：简·爱在洛伍德学校的经历对她产生了多方面