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高中
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试题
2024-2025学年高二生物上学期期末模拟卷
(考试时间:90分钟试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:人教版2019选择性必修1+选择性必修2
5.难度系数:0.65
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15个小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.下列有关人体内环境及其稳态的叙述,正确的()
A.内环境由血浆、组织液、淋巴液和细胞内液构成
B.内环境的理化性质在正常情况下是恒定不变的
C.稳态的维持只与神经、内分泌、免疫系统有关
D.内环境稳态有利于细胞内酶促反应的正常进行
2.如图表示人动脉血压维持相对稳定的一种反射过程。动脉血压正常时,过高过紧的衣领会直接刺激颈动脉窦压力感受器,引起后续的反射过程,使人头晕甚至晕厥,即“衣领综合征”。下列叙述错误的是(????)
A.窦神经受损时,颈动脉窦压力感受器仍可产生兴奋
B.该反射弧的效应器是运动神经末梢及其支配的心脏和血管
C.“衣领综合征”是反射启动后引起血压升高所致
D.动脉血压维持相对稳定的过程体现了负反馈调节作用
3.从炎热的室外进入冷库后,机体可通过分泌糖皮质激素调节代谢(如下图)以适应冷环境。综合激素调节的机制,下列说法正确的是(????)
A.当糖皮质激素含量低时,能促进垂体分泌促肾上腺皮质激素
B.糖皮质激素能增强机体产热是通过其自身分解代谢供能实现的
C.促肾上腺皮质激素释放激素也可直接作用于肾上腺
D.图中所示调节系统方式能放大激素的调节效应
4.如图是人体体温调节的曲线图,据图分析下列说法不正确的是(????)
A.在刚刚进入10℃的短时间内,内脏细胞代谢会因为温度的降低而减弱
B.在t1-t2时段,散热量增加是由于体温与环境温度的温差加大造成的
C.在t2-t3时段,散热量降低,可能与皮肤毛细血管收缩、汗腺分泌量减少有关
D.在t3时刻后,散热量比0-t1时段多,机体需要增加产热来维持体温
5.吞噬细胞对细菌的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是()
A.吞噬细胞特异性吞噬细菌抗原
B.溶酶体参与抗原的加工处理过程
C.加工处理后的抗原呈递给B或T淋巴细胞
D.图示过程体现了免疫系统的免疫防御和免疫监视功能
6.系统性红斑狼疮多发于育龄期女性,患者免疫细胞异常活化,产生大量抗体,与自身抗原结合,最终导致多种组织器官受损。临床上常利用糖皮质激素(GC)抑制患者免疫应答进行治疗。如图是糖皮质激素影响T细胞功能的一种机制。下列分析不正确的是(????)
A.IL-2、IL-10对免疫应答分别具有促进和抑制作用
B.GC主要通过抑制细胞免疫来治疗系统性红斑狼疮
C.临床上过量使用GC时,会产生免疫力低下等副作用
D.系统性红斑狼疮是免疫自稳功能异常导致的疾病
7.取燕麦胚芽鞘切段,随机分成三组,分别置于不同的溶液中进行培养,一定时间内测定胚芽鞘长度的变化,结果如图所示。用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。下列说法不合理的是()
A.本实验中蔗糖作为能源物质来提高IAA作用效果
B.胚芽鞘伸长生长过程中,伴随细胞对水分的吸收
C.KCl可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压
D.IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入KC1而提高
8.种子萌发受环境条件的影响,研究不同光照强度和温度对长白山红松种子萌发率的影响,结果如下图所示,下列叙述正确的是(????)
A.光不仅为种子萌发提供能量,还可作为信号调控种子萌发
B.红松种子萌发率随着光照强度的升高逐渐升高
C.在15℃时,红松种子萌发对光的需求降低
D.25℃为种子萌发的适宜温度,该温度下萌发需弱光
9.如图所示为种群“S”形增长曲线。下列分析正确的是(????)
??
A.阶段1种群数量的增长速率持续加大
B.阶段2种群出生率低于死亡率
C.阶段3种内竞争强度低于前两个阶段
D.同一种群的K值是固定不变的
10.种群密度是种群的数量特征之一,下列叙述不正确的是()
A.调查生态园中三叶草的种群密度时,可以采用样方法
B.预测某地未来人口的发展趋势,主要依据年龄结构
C.种群的S型增长是受资源等因素限制而呈现的结果
D.培养瓶中细菌种群数量达到K值,密度对其增长的制约逐渐减弱
11.研究人员在长白山苔原带的牛皮杜鹃-笃斯越橘群落和小叶章-牛皮杜鹃群落一
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