5 《树和喜鹊》教学设计.docxVIP

5《树和喜鹊》教学设计

一、教学目标

（一）知识目标：

1.认识“窝、孤”等12个生字。学会只，种，乐这三个多音

2.会写“单、居”等6个字。

3.认识偏旁：青字旁“青”。

（二）能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。

（三）情感目标：养成互助友爱的精神和合作的意识，懂得有了朋友才会快乐，与朋友友好相处，才会感到更加快乐，幸福的道理。

二、教学重点：认字和写字，理解重点词语和练习朗读。

三、教学难点：理解课文内容。

四：教学方法：讲授法演示法练习法读书指导法游戏法问答法

五、教学媒体：教学挂图，生字卡片，课件

六、教学时间：三课时

教学过程

第一课时

一、导入谈话

老师给学生看喜鹊的图片，喜鹊和树之间会发生什么故事呢？

二、课件出示或者图片出示本课的插图

老师板书课题《喜鹊和树》，让我们去读课文感受一下吧。

三、学习生字

（一）初读课文

1.你自己读读看。请学生自己小声的读一遍，注意自己读自己的呦，不要齐读。

2.一边读一边圈出本课的生字。

（二）学习生字

1.哪一位同学可以试着看拼音读一下本课的生字。

zhīwōɡūdānzhónɡdōulínjūzhāohūjìnɡlèkuài

只窝孤单种都邻居招呼静乐快

2.分析生字：一个一个生字分析：看